Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades de lectoescritura séptimo
- Residuos sólidos urbanos
- Actividades cientificas para niños octavo
- Aprender inglés sexto
- Saturno
- Problemas aditivos y multiplicativos
- Actividades musicales tercero
- calcular porcentaje
- juegos educativos
- Sistema digestivo
- Experimentos de anatomía
- Dibujos de experimentos
- Experimentos matemáticos fáciles
- Español para extranjeros
- Biosfera para primero
-
Relaciona. Nuevas teorías científicas
EduBook Organización
- 7323 visitas
Indica en qué consiste cada una de las teorías, métodos o leyes científicas siguientes y a quién se le atribuye: Heliocentrismo. Definición: Científicos: Empirismo. Definición: Científicos:…
-
Relaciona. Nuevas teorías científicas
EduBook Organización
- 6742 visitas
Indica en qué consiste cada una de las teorías, métodos o leyes científicas siguientes y a quién se le atribuye: Heliocentrismo. Definición: Científicos: Empirismo. Definición: Científicos:…
-
Un ejemplo bibliográfico de las profundas relaciones ciencia, tecnología y socie
Editorial Graó Organización
- 4875 visitas
Se presenta un ejemplo de aplicación de la historia de la ciencia en el aula. Se parte de una efemérides y se exponen una serie de textos originales del científico homenajeado para estudiar no sólo…
-
La comprensión de la naturaleza de la ciencia. Un objetivo de la enseñanza de la
Editorial Graó Organización
- 4676 visitas
Uno de los objetivos de la educación ciencia-tecnología-sociedad es desarrollar en los estudiantes una comprensión sobre la naturaleza de la ciencia, es decir, sobre los procedimientos de…
-
La educación para la ciudadanía y la enseñanza de las ciencias sociales, la geog
Editorial Graó Organización
- 4243 visitas
En este artículo planteamos las relaciones entre la formación ciudadana y la enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia. En primer lugar trazamos una breve panorámica de…
-
Aprender ciencias desde la diversidad,¿ fuente de problemas o fuente de riqueza?
Editorial Graó Organización
- 3987 visitas
En general, cuando se pronuncia la palabra ""diversidad"", surgen en la mente del profesorado imágenes problemáticas. Se considera que el cambio más importante aportado por la Reforma…
-
La celebración de las fiestas populares en la escuela infantil como eje organiza
Editorial Graó Organización
- 3969 visitas
El presente escrito pretende hacer una reflexión crítica sobre los principios de procedimiento que pueden estar implicados en las actividades que se organizan en los centros infantiles con motivo de…
-
Tree-Athlon. Un proyecto de respeto por la naturaleza y ocio en la escuela rural
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3714 visitas
Este artículo plasma la realización de un proyecto de trabajo en la escuela rural, denominado Tree-Athlon, jugando con la palabra tree (‘árbol´ en inglés), en un CRA del Bajo Aragón turolense.…
-
Proyecciones didácticas de la microficción: un amable retozar con las palabras..
Editorial Graó Organización
- 3244 visitas
Más allá de los proyectos que promueven el "aprovechamiento didáctico" de la microficción como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de estrategias de lecto-comprensión y…
-
Criterios para secuenciar la expresión escrita en la etapa primaria.
Editorial Graó Organización
- 3177 visitas
La secuenciación de contenidos es una de las tareas que han de llevarse a término en la elaboración de los Proyectos Curriculares de Centro, y a tal fin, los claustros habrán de resolver diversas…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
