Recursos educativos cuidado página 26

Mostrando resultados de 359

La situación de la mujer en Roma
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La mujer romana vivía sometida a la potestad de los hombres; primero al padre y después al marido. Su papel esencial era el cuidado de los hijos y de la casa. Sus derechos eran limitados y no podían…
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Aprende. Observar las partes de un huevo
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Material Huevo duro de gallina Pinzas Cuchara Tabla de cortar Cuchillo de punta roma Procedimiento Observa el huevo de gallina y contesta a las preguntas: Describe la cáscara. ¿Cómo es? ¿Qué le…
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Despierta Raimundo, despierta
Tiching explorer Organización
8 lo usan

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Vídeo que nos muestra una representación. Se trata de una pareja cambia los papeles que posee en la sociedad; el hombre se queda en casa arreglándola y al cuidado de los niños y la mujer sale a…
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Emociones y salud. Salud emocional del profesorado..
Editorial Graó Organización
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Al hablar de la relación entre emociones y salud hemos de referirnos,neludiblemente, a la persona en general, sin especificidad de ninguna clase, dado que dicha relación existe en todondividuo. No…
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K k
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3918 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Mi basura es un tesoro
Educajcyl Organización
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Propuesta didáctica sobre la producción de basura y su repercusión en el medio ambiente. Consta de una serie de animaciones, ejercicios interactivos y juegos en los que podremos descubrir cuánta…
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Dibuja algo que sea suave:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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B b
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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V v
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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