Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 11688
  • Galí: Català de l'Alguer | Recurso educativo 19559

    Galí: Català de l'Alguer

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 4635 visitas

    El Galí conté més de 1.500 exercicis organitzats en 56 sessions de treball, que es reparteixen en sis grans blocs temàtics: Com s'escriu? Com se pronuncia?. Qui só? Com só? Qui hora és? Qui dia…

    Ver más

  • La Revolución bolchevique y la guerra civil | Recurso educativo 481778

    La Revolución bolchevique y la guerra civil

    EduBook Organización

    • 2518 visitas

    6.1. La Revolución obrera de Octubre de 1917 Los bolcheviques, con el apoyo de los soviets, que habían creado sus propias milicias armadas, la Guardia Roja, prepararon una insurrección para el día…

    Ver más

  • Avaluació final - Marcus va a la quadrigaescola | Recurso educativo 600136

    Avaluació final - Marcus va a la quadrigaescola

    EduBook Organización

    • 2508 visitas

    Hui en dia les persones ens desplacem grans distàncies gràcies als mitjans de transport. El vehicle motoritzat (cotxe, motocicleta o autobús) és el mitjà més utilitzat en les societats…

    Ver más

  • Completa el text amb pronoms personals forts i febles: | Recurso educativo 539332

    Completa el text amb pronoms personals forts i febles:

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2300 visitas

    Completa el text amb pronoms personals forts i febles: L'Olga i l'Ivan són russos. ara viuen ací, però han nascut a Moscou. Els seus amics tenen curiositat per dos i demanen moltes coses.…

    Ver más

  • Introducció - Ràdio i televisió | Recurso educativo 706187

    Introducció - Ràdio i televisió

    EduBook Organización

    • 2451 visitas

    La ràdio i la televisió són els mitjans de comunicació de masses més ràpids a l'hora de transmetre informació, sobretot si els comparem amb la premsa escrita. La televisió ha experimentat un…

    Ver más

  • Introdución - A auga | Recurso educativo 582895

    Introdución - A auga

    EduBook Organización

    • 2518 visitas

    Desde sempre o ser humano aproveitou os recursos da natureza na procura de alimentos, sendo o mar unha das fontes máis importantes para obter eses alimentos. Para iso fóronse desenvolvendo diversas…

    Ver más

  • L`aigua | Recurso educativo 5338

    L`aigua

    Xtec Organización

    • 3 lo usan
    • 6441 visitas

    Conjunt d`activitats on es treballa la importància de l`aigua, els seus cicles, els usos i la conscienciació social de la seva utilització racional per tal d`evitar un consum innecessari o la seva…

    Ver más

  • La dieta dels pagesos | Recurso educativo 542023

    La dieta dels pagesos

    EduBook Organización

    • 2504 visitas

    El dia que llauren, els pagesos reben pa, vi i formatge per dinar. I pa, vi i bullit* calent per sopar. Quan seguen, reben pa, formatge i aigua per dinar, i pa, vi i bullit calent per sopar. Quan…

    Ver más

  • Planifica. Nota explicativa (II) | Recurso educativo 608217

    Planifica. Nota explicativa (II)

    EduBook Organización

    • 2507 visitas

    Antes de escribir, ten en cuenta las siguientes indicaciones: Para los decorados: Recuerda que la acción transcurre en un parque. Hace un día lluvioso aunque empieza a salir el sol. Piensa qué…

    Ver más

  • Autoavaliación T08 03 - O misterio das voces do espazo | Recurso educativo 582872

    Autoavaliación T08 03 - O misterio das voces do espazo

    EduBook Organización

    • 2501 visitas

    Substitúe as palabras salientadas por pronomes: Ti e mais eu imos ao colexio xuntos pero María non vén connosco, María vai ao colexio co teu irmán Paio. Paio sempre pregunta a ti e a min se…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: