Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- leyendas para niños
- Huesos del cuerpo humano para niños
- Cine para media
- Actividades didacticas en segundo
- problemas de básica
- Proyectos escolares de fisica
- Razonamiento
- Guía de ortografía
- Actividades de vocabulario segundo
- Aprender a comer
- Cine para educación infantil
- Actividades de lógica segundo nivel
- El reino visigodo de Toledo
- Juegos de tablas de multiplicar cuarto
- Experimentos de ciencias para cuarto
-
Responde. A materia e os materiais
EduBook Organización
- 1983 visitas
Observa as fotografías e responde as preguntas: Describe o que ves nas fotografías, e relaciona cada unha delas cun estado da materia. A partir do que observaches, en que estado non varía a forma da…
-
Avaliación T02 03 - A nena de ouro
EduBook Organización
- 1980 visitas
Escribe un exemplo para cada regra de formación do feminino: O masculino remata en -o e muda ese -o por -a. O masculino remata en vogal acentuada e engade -a. O masculino remata en consoante distinta…
-
Grammar - Go back to the text
EduBook Organización
- 2012 visitas
We use words like when/why/how/how long to make questions. If the question is about the past, we use did to make the question form of most verbs. For example: When did Billy Bones die? Why did Jim’s…
-
Analiza unha gráfica: as extincións masivas
EduBook Organización
- 1968 visitas
A seguinte gráfica amosa a porcentaxe de familias de organismos que desapareceron nas extincións masivas que tiveron lugar na Terra desde o Cámbrico ata a actualidade. Analízaa e responde as…
-
Resumos - As nosas árbores
EduBook Organización
- 1965 visitas
1. A exposición oral A exposición oral é a presentación dun tema diante duns oíntes. A túa exposición debe ter as seguintes partes: Unha pequena presentación do tema. As ideas principais que…
-
Os adverbios
EduBook Organización
- 1976 visitas
Gramática Le estes versos populares e fíxate nas palabras salientadas: –Boas tardes, Maruxiña, hoxe véñote pedir de tanto como te quero, sen ti non podo vivir. –Por moito que me queiras moito…
-
Señala la„ actividade„ que son má„ habituale„ en un pueblo:
EduBook Organización
- 1991 visitas
¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué?…
-
Grammar (I)
EduBook Organización
- 1997 visitas
The Future We use the future tense with will to indicate an action that is decided at the time of speaking. In the text you read: ‘Very well,’ he said, ‘I’ll help you.’ (The Emperor of…
-
Refración da luz
EduBook Organización
- 1953 visitas
5.1 Refracción A refracción da luz é a desviación que sofren os seus raios cando, na súa propagación por un medio transparente, pasan a outro medio diferente, tamén transparente. A refracción da…
-
Relaciona. Un castelo feudal (I)
EduBook Organización
- 1957 visitas
Indica a que parte do castelo corresponden estas frases: Obra defensiva que rodea o castelo para protexelo: . Escavación profunda que rodea o castelo: . Edificio no que vivían o señor e mais a súa…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
