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El horario como punto de encuentro..
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El horario no sólo es un marco que contiene la actividad escolar, sino también la respuesta a unos modos de entender y actuar por parte del profesorado. Desde esta óptica, lo que la jornada escolar…
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La atención a la diversidad desde propuestas diversas: el tratamiento de la prob
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En este artículo se realiza una propuesta de cómontegrar la problemática ambiental en los programas de secundaria desde una perspectiva de aprendizaje real en el aula que acoge la diversidad del…
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La Constitución de 1978 en el bachillerato.
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La asignatura de historia de España de 2.º de bachillerato se acerca al estudio del constitucionalismo como claro ejemplo de los avatares sociopolíticos y económicos de la historia de España…
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Web que pretende ser un instrumento para la educación en los medios de comunicación y la interculturalidad. Nos permite descubrir productos mediáticos nuevos, lejanos y confrontarlos con realidades…
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Autoevaluación inicial T10 01 - Tiempos de confrontación en España (1898...
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Diferencia las frases verdaderas y falsas sobre la Segunda República: Se promovió la educación pública y laica. Sólo duró un año y tuvo cuatro presidentes. Su gobierno sólo estuvo en manos de…
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Enseñar a escribir en la edad de la escritura..
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La edad de la escritura es una expresión utilizada por Claire Blanche-Benveniste (1998) para referirse a la edad en que comienzan a desarrollarse lasdeasntuitivas de los niños sobre lo escrito. A…
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Arte y parte..
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Cuando queremos negar a una persona el derecho antervenir u opinar en un asunto, decimos que no tiene en él ni arte ni parte. Para expresar el derecho que en la sociedad tienen los ciudadanos y…
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Con las familias: Las familias traen experiencias a la escuela..
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¿Por qué es necesaria la autonomía del centro educativo?.
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Las competencias en el currículo: el RD 1631/2006.
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El pasado 5 de enero, el BOE publicó el R.D. por el que se aprobaban los contenidos mínimos de los currícula de ESO. En ellos, el contenido de "competencias" supone una de las mayores…