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Los ICE: Cuarenta años de contribución a la formación y el perfeccionamiento del
Editorial Graó Organización
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La historia de losnstitutos de ciencias de la educación entre 1969 y 2009 ha sido azarosa y erizada de problemas. Destinados a unamportantísima tarea, no encontraron en la propia administración que…
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El consumo televisivo: del hogar al centro educativo..
Editorial Graó Organización
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Para conocer a nuestros alumnos entegrar sus vivencias audiovisuales en un centro educativo tenemos que hacerlos conscientes de las horas que pasan delante de las pantallas y la televisión. ¿Cómo…
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La ciudad como taller..
Editorial Graó Organización
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El artículo presenta, a partir de unanterpretaciónnterdisciplinar de la ciudad, dos modelos de uso didáctico de la misma en las que se potencia el trabajo del alumno en forma de taller o laboratorio;…
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La formación de técnicos deportivos, en deportes de montaña..
Editorial Graó Organización
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La formación de técnicos deportivos se ha convertido desde hace unos pocos años, en una oferta educativa más, pero todavía es una gran desconocida para el público en general y también para muchos…
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Las escuelas de música: osadía y desafío..
Editorial Graó Organización
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Lamplantación de la LOGSE en 1990 abrió un nuevo campo de acción para la educación musical en España a través de lamplantación de las escuelas de música. Esta figura permite diferenciar la…
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Educar para la no violencia y la paz. Experiencia de un maestro rural..
Editorial Graó Organización
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Resulta difícil abordar un tema tan complejo en unas cuantas líneas. La educación en valores es un campo que oficial y expresamente no se aborda hasta la actual ""reforma"", aunque en…
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Rompiendo barreras con la escuela inclusiva..
Editorial Graó Organización
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El PAP, Programa de Aprendizaje Permanente 2007-2013, funciona como el marco europeo que nos permite crear asociaciones de aprendizaje multilaterales entrenstituciones que trabajan con adultos en…
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Reflexiones en torno a una escuela coeducativa.
Editorial Graó Organización
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Las reflexiones que exponemos en esta comunicación parten de nuestra experiencia en el campo de la coeducación, de la firme convicción de que nuestra actuación como docentes responde a una…
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Necesidad de la planificación en los centros escolares.
Editorial Graó Organización
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Planificar la educación de un país o territorio supone desarrollar un conjunto de actuaciones anticipadoras de la acción en función de unas determinadas políticas y en congruencia con unos…
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«Bienvenidos a Peaceplin... Nuestra máquina de la paz».
Editorial Graó Organización
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Esta experiencia se ha realizado en el CP Juan Ramón Alegre, de Andorra (Teruel), y en ella ha intervenido directamente el profesorado de apoyo a la integración (PT y AL) y el grupo de alumnos y…
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