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Desmos otra forma de enseñar matemáticas
Rosalie Ledda Valdez Docente
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¿Eres profesor de matemáticas y no sabes qué hacer para motivar a tus alumnos? Hoy te traigo Desmos una calculadora gráfica web que ayudará a tus alumnos a entender de manera gráfica las fórmulas q...
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Enseñar a hablar para ser escuchado..
Editorial Graó Organización
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La finalidad de este artículo es plantear algunas consideraciones generales sobre la forma de tratar estas habilidades en las clases a partir del discurso del profesor como modelo expresivo y de la…
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¿Es posible enseñar a ver la televisión?.
Editorial Graó Organización
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El diseño y la puesta en marcha de programas didácticos para enseñar a ver la televisión en los centros educativos es cada día una necesidad más apremiante. Las altas dosis de consumo televisivo a…
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La enseñanza estratégica. Enseñar para la autonomía..
Editorial Graó Organización
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¿Cómo podemos lograr que nuestro alumnado sea más autónomo aprendiendo? ¿Cuándo y dónde enseñar a aprender? enseñanza estratégica, autonomía escolar, enseñanza, educación, aprendizaje,
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¿Cómo, cuándo y qué enseñar sobre energía?
Antonio Vega Docente
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Sabemos que la energía es la capacidad de transformar cualquier cosa, por lo tanto, todo a nuestro alrededor necesita energía para funcionar. Pero, la electricidad, los combustibles para los…
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Cómo enseñar a niños con dislexia
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Para enseñar a niños con dislexia, éstos han de entender que queremos ayudarlos, siguiendo una serie de pasos para mejorar su capacidad de aprendizaje.
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Construyendo superficies regladas para enseñar cónicas..
Editorial Graó Organización
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El Tendedero, es una superficie reglada que hizo el departamento de matemáticas delES Nuevasleta Tony Gallardo, utilizando cuerdas apoyadas en las paredes. La superficie representa un doble cono, por…
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La memoria. Cómo enseñar para no olvidar
Santiago Moll Vaquer Docente
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Hoy vengo a hablarte de la memoria. Bueno, en realidad vengo a hablarte de tres tipos de memoria, concretamente la memoria sensorial, la memoria a corto pl
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Enseñar matemáticas dando menos cosas por supuestas..
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En este artículo selustran dos episodios que sirven para discutir la diversidad denterpretaciones de las normas en el aula de matemáticas. A pesar de que las normas son recursosmprescindibles para…
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Enseñar historia: la indumentaria y mapas conceptuales.
Editorial Graó Organización
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Ante las dificultades que presenta la concepción del tiempo para la didáctica de la historia es necesario aportar herramientas o estrategias que faciliten los procesos de enseñanza-aprendizaje. Aquí…