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Recursos educativos de Educación básica
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Contribución al estudio de los procesos de modelización en la enseñanza de las m
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta el proceso de modelización matemática como herramientannovadora en la enseñanza de las matemáticas en las Escuelas Universitarias (EU). Se relata la eficacia de la…
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El equilibrio en la geometría..
Editorial Graó Organización
- 3689 visitas
El propósito de este artículo es dar a conocer algunos de los aspectos de la matemática helenística y en concreto a uno de sus másnsignes matemáticos, Arquímedes: de los objetos matemáticos, de…
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El razonamiento: una capacidad nuestra que depende de los demás..
Editorial Graó Organización
- 3682 visitas
En el presente artículo se hace una reflexión sobre el sentido que cabe darle al concepto de razonamiento entendido como una capacidad que admite su desarrollo y su mejora por medio de la educación…
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El contexto de explicación matemática..
Editorial Graó Organización
- 3562 visitas
En este artículo vamos a hablar de nuestras aulas y de nuestra preocupación por las matemáticas, el contexto y la elaboración de significados; lo haremos situándonos en la perspectiva de los…
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Sistemas de datos en el currículum..
Editorial Graó Organización
- 3535 visitas
El artículo trata sobre las primeras fases de lanvestigación estadística en la escuela enfatizando sumportancia educativa y su dimensión matemática. Se hace un recorrido por diferentes contenidos…
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Significado y comprensión de los conceptos matemáticos..
Editorial Graó Organización
- 3483 visitas
Se presentan algunos aspectos esenciales a tener en cuenta para elaborar una teoría de la comprensión en matemáticas derivados, de la teoría de los objetos matemáticos y sus significados, elaborada…
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Reflexiones sobre sistemas de ecuaciones lineales parametrizados..
Editorial Graó Organización
- 3422 visitas
Son muchos los aspectos del currículum de matemáticas en bachillerato que sentroducen de un modo artificial en el aula, provocando rechazo y perplejidad frustrante en muchos alumnos. Se ha elegido un…
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Fenómenos de enseñanza de la medida en la escuela elemental..
Editorial Graó Organización
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Estanvestigación toma como marco de referencia teórico el conocido en didáctica de las matemáticas como didáctica fundamental de origen francés. Utilizando la Teoría de Situaciones de G.…
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El desarrollo y el uso del sentido de los símbolos..
Editorial Graó Organización
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Ladea de "sentido de los símbolos" proviene de distintas fuentes: desde el campo de la aritmética escolar hasta el campo del álgebra escolar, del libro Acts of Mearnings de Bruner, donde…
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La resolución de problemas aritméticos en alumnos con Transtorno de Déficit de A
Editorial Graó Organización
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La adopción de una serie de medidas que nos conducen a una equidad en las clases de matemáticas entre alumnos con algún déficit y sin él, nos han llevado a realizar unanvestigación para conocer…
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