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Contesta. La vida en las ciudades
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Recuerda lo que has estudiado en este apartado y contesta a las preguntas: ¿Por qué decimos que las ciudades eran el centro de la vida romana? ¿Cómo se llamaban las viviendas romanas? ¿Quién…
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Ámbitos culturales del mundo
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7.1. La cultura y las diferencias culturales Llamamos cultura al conjunto de costumbres, de conocimientos y de maneras de vivir que un grupo de personas siente como propio y, al mismo tiempo, diferente…
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Evaluación y repaso del 2o trimestre
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Para estar sanos debemos cuidar nuestra alimentación, nuestra higiene, nuestras relaciones sociales, etc. Pero, a veces, y a pesar de todos los cuidados, nos ponemos enfermos. MEJOR PREVENIR QUE CURAR…
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El profesorado y los materiales para la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 5849 visitas
En el artículo se presenta una reflexión sobre la utilización de materiales en la enseñanza de la historia en educación secundaria. El origen del trabajo hay que situarlo en unanvestigación…
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La nueva sociedad industrial
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En el nuevo sistema industrial, las diferencias sociales no se establecían, como en el Antiguo Régimen, por nacimiento sino por riqueza. Por tanto, la vieja sociedad estamental dio paso a la sociedad…
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iPads y Autismo: app: Auca Digital, ?Cuentos para soñar, jugar y aprender?
Rosa Aparicio Docente
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- 4976 visitas
“Cuentos para soñar, jugar y aprender”, ese es el lema de Auca Digital, una editorial digital que acerca la lectura a los niños de forma lúdica y que, como sus creadoras definen, “tiene por…
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Un planteamiento socio-histórico para educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 5730 visitas
Lantroducción de la temporalidad y la temporalidad histórica en la educaciónnfantil y primaria ha presentado una tradición de déficit y de ausencia de debate. Los autores del artículo, la…
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América Latina: una realidad no tan lejana..
Editorial Graó Organización
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En los ocho años de andadura de Aula denfantil nos hemos centrados en mostrar qué pasaba con el 0-6 en nuestro entorno, con una mirada amplia, combinando perspectivas escolares, educativas, sociales,…
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Los juegos de simulación para el conocimiento del medio..
Editorial Graó Organización
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Este artículo trata de explicar el papel que los juegos de simulación desempeñan en relación con el medio. Partiendo de una visión sistémica de éste, se pueden adoptar dos visiones distintas: a)…
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El paisaje urbano de la ciudad histórica o la historia del paisaje de la ciudad.
Editorial Graó Organización
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La ciudad histórica, como cualquier otra ciudad, se puedenterpretar como un paisaje urbano, es decir, como un sistema abierto en el que dominan los elementos y energías antrópicos. El programa, Vivir…
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