Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4731
  • Conductor bus | Recurso educativo 46533

    Conductor bus

    Tiching explorer Organización

    • 15698 visitas

    Ilustración, para imprimir y colorear, sobre la profesión de conductor de autobús escolar. Se trata de un dibujo que nos permite aprender un poco más sobre este oficio, utilizando la expresión…

    Ver más

  • Cartero | Recurso educativo 39193

    Cartero

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 17477 visitas

    Conjunto de fichas para colorear relativas a la profesión de cartero, cuyo objetivo es enseñarnos un poco más sobre este oficio, a través de una sencilla actividad de expresión plástica.

    Ver más

  • Veterinario | Recurso educativo 46545

    Veterinario

    Tiching explorer Organización

    • 14274 visitas

    Ilustración, para imprimir y colorear, sobre la profesión de veterinario. Se trata de un dibujo que nos permite aprender un poco más sobre este oficio, utilizando la expresión plástica como…

    Ver más

  • Animales fantásticos | Recurso educativo 65330

    Animales fantásticos

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 11052 visitas

    Colección de dibujos para imprimir y colorear sobre animales de fantasía, siendo una herramienta útil para trabajar darlos a conocer, a través de la expresión plástica y la creatividad.

    Ver más

  • Instrumentos de percusión: sonajas | Recurso educativo 68592

    Instrumentos de percusión: sonajas

    Tiching explorer Organización

    • 22 lo usan
    • 6674 visitas

    Ficha para imprimir, con un dibujo de unas sonajas para colorear, que nos ayudará en el proceso de aprendizaje de los instrumentos musicales de percusión, como un primer acercamiento por medio de la…

    Ver más

  • Potenciar la comunicación en el primer ciclo de educación infantil. Criterios y  | Recurso educativo 618689

    Potenciar la comunicación en el primer ciclo de educación infantil. Criterios y

    Editorial Graó Organización

    • 5405 visitas

    Observando el conjunto de conductas comunicativas que desarrollan los niños y niñas, de edades muy tempranas, con sus familias, se puede seleccionar lo más positivo y trasladarlo al trabajo más…

    Ver más

  • Super Why! | Recurso educativo 43713

    Super Why!

    Tu discovery kids Organización

    • 5675 visitas

    Vídeo musical animado, para escuchar y ver on line, que nos permite trabajar el ritmo y la expresión corporal que acompaña a la melodía, mejorando la coordinación y potenciando un desarrollo…

    Ver más

  • Rob el Robot | Recurso educativo 43714

    Rob el Robot

    Tu discovery kids Organización

    • 1 lo usan
    • 13781 visitas

    Vídeo musical animado, para escuchar y ver on line, que nos permite trabajar el ritmo y la expresión corporal que acompaña a la melodía, mejorando la coordinación y potenciando un desarrollo…

    Ver más

  • Taller Creativo: Reciclaje | Recurso educativo 18691

    Taller Creativo: Reciclaje

    Profes Organización

    • 11 lo usan
    • 3945 visitas

    Ficha didáctica en Pdf que nos muestra el proceso de elaboración de diversos objetos reciclados y convertidos en obras de arte, trabajando la creatividad y la expresión plástica a través de la…

    Ver más

  • Paul Klee, aproximación al surrealismo, expresionismo y abstracción | Recurso educativo 52009

    Paul Klee, aproximación al surrealismo, expresionismo y abstracción

    INTEF Organización

    • 4 lo usan
    • 6891 visitas

    Este recurso nos ofrece un juego diseñado para que los alumnos de primaria identifiquen ciertas características sencillas de las obras de Paul Klee. Para ello propone diferentes actividades de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: