Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1793
  • Avaluació inicial T08 Act 04 - Taula periòdica dels elements | Recurso educativo 559187

    Avaluació inicial T08 Act 04 - Taula periòdica dels elements

    EduBook Organización

    • 1242 visitas

    El brom és un element que té dos isòtops naturals: brom-79 (7935Br) i brom-81 (8135Br), amb abundàncies de 50,7% i 49,3% respectivament. Calcula la massa atòmica relativa de l'element brom,…

    Ver más

  • L'essencial - La matèria i els materials | Recurso educativo 529159

    L'essencial - La matèria i els materials

    EduBook Organización

    • 1233 visitas

    Tot allò que ens envolta està format per matèria. El bolígraf, el got, la cadira… estan formats per algun tipus de material. Els materials són les substàncies que serveixen per fabricar tota…

    Ver más

  • Activitats finals - La llum i el so | Recurso educativo 700526

    Activitats finals - La llum i el so

    EduBook Organización

    • 1316 visitas

    Percebem la majoria dels objectes que ens envolten perquè els veiem i els sentim. Però, la major part d'aquests objectes no tenen llum pròpia. Els veiem gràcies a la llum que els il·lumina,…

    Ver más

  • Verdader/fals. La teoria de la selecció natural
 | Recurso educativo 554879

    Verdader/fals. La teoria de la selecció natural


    EduBook Organización

    • 1189 visitas

    Indica si són verdaderes o falses aquestes afirmacions sobre la teoria de la selecció natural: Els éssers vius, en condicions naturals, produeixen una descendència molt nombrosa. En la naturalesa,…

    Ver más

  • Practica. Activitat 3 | Recurso educativo 577797

    Practica. Activitat 3

    EduBook Organización

    • 1177 visitas

    Fixa't en el pictograma de les persones que van visitar el Museu de Ciències Naturals durant un pont i respon: Quantes persones van visitar el museu el diumenge? El diumenge van visitar el museu…

    Ver más

  • Tria la resposta. El nou turisme | Recurso educativo 443243

    Tria la resposta. El nou turisme

    EduBook Organización

    • 1140 visitas

    Assenyala la resposta correcta: Barcelona s'ha consolidat com a fita turística internacional gràcies a... La presència de ports esportius i d'altres promocions culturals fan que a la costa ja…

    Ver más

  • Avaluació inicial 01 - La màgia de l'aigua | Recurso educativo 598942

    Avaluació inicial 01 - La màgia de l'aigua

    EduBook Organización

    • 1147 visitas

    Llig aquesta recepta i contesta les preguntes: Iogurt cremós amb melmelada de bresquilla Ingredients: 500 g de nata per muntar o muntada sense sucre 5 iogurts naturals 125 sucre i 5 fulls de gelatina…

    Ver más

  • Comprèn i relaciona T09 | Recurso educativo 559350

    Comprèn i relaciona T09

    EduBook Organización

    • 1128 visitas

    Diamants i brillants Els diamants naturals són escasos, i la majoria són molt petits (menys de 0,45 mm) o tenen imperfeccions com ara esquerdes, impureses o color fosc. Tan sols el 20% dels diamants…

    Ver más

  • El paisatge de Catalunya | Recurso educativo 681301

    El paisatge de Catalunya

    Carme Raurich Organización

    • 1 lo usan
    • 987 visitas

    Unitat didàctica (UD) amb diversos materials per a l'estudi del paisatge de Catalunya: diversitat de paisatges, principals formes de relleu, configuració dels rius en relació al relleu que…

    Ver más

  • Aprofundeix. Activitat 2 | Recurso educativo 579065

    Aprofundeix. Activitat 2

    EduBook Organización

    • 1115 visitas

    Els cristalls naturals més grans que es coneixen es troben a la cova Naica de Mèxic. Són cristalls de guix transparent. Mesuren 36 peus de longitud i pesen 50 tones: Un peu equival a uns 30 cm.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: