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Problemas antiguos y la calculadora gráfica..
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En el marco del proyecto "La calculadora gráfica dentro de la educación matemática" desarrollamos ladea de que comparar diferentes métodos --geométrico, gráfico, analítico...-- para…
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Cuánto CO2 emitimos en el transporte escolar, cuánto gastamos..
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En este artículo se expone un proyecto interdisciplinar llevado a cabo en la Ikastola Labiaga de Bera de Bidasoa (Navarra), en el primer ciclo de la enseñanza secundaria obligatoria. Se describen las…
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Mediciones, la circunferencia y el compás
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Propuesta de teoría y práctica sobre la forma plana. Trabaja las mediciones, el dibujo de la circunferencia y el uso del compás mediante texto y animaciones. Tendremos que manejar magnitudes…
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Nueva definición del límite funcional..
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Rueda armónica: Un nuevo recurso docente..
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A diferencia de otras artes la música contiene, junto al aspecto creativo, una parte puramente técnica,ncluso matemática, quencluyentervalos, escalas, tonalidades, acordes, arpegios, etc. Toda…
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El mismo fin, la misma gente..
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Respaldo al presidente
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Este estímulo PISA presenta varios sondeos de opinión de periódicos para conocer el nivel de respaldo al Presidente en las próximas elecciones. Relacionado con la Teoría de Muestras requiere…
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La formación del profesorado para el aprendizaje de las matemáticas..
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Gestión de interacciones y producción de conocimiento matemático en un día a día
Editorial Graó Organización
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A menudo se habla de gestión de clase teóricamente o de experiencias realizadas en un pequeño grupo. En este artículo, se explica lo que se hace, por qué ocurre lo que ocurre en una hora de clase y…
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Categorizando tipos de problemas en álgebra..
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Considerando una concepciónnteraccionista de la didáctica de la matemática en función de la categorización de tipos de problemas matemáticos, se realizó una experiencia de aula en el área del…