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Fundamentación epistemológica de una didáctica del patrimonio.. | Recurso educativo 616115
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Fundamentación epistemológica de una didáctica del patrimonio..

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En este artículo pretendemos mostrar cómo la epistemología de la historia fundamenta la propia didáctica del patrimonio cultural. El desarrollo teórico del modelo que proponemos se verá ejemplificado mediante un caso patrimonial norteamericano.
cultura, ciencias de la educación, enseñanza, patrimonio, educación, historiografía, historia, ciencias sociales,

  • Idioma:

    • Castellano

  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 13 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 14 años:
    • Biología
    • Geologia

Competencias

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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