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Interactiu: Treballem les parts d'un nombre
Tiching explorer Organización
- 2500 visitas
Explicació gràfica de fraccions per a un número. Un cop entès el procediment podem passar a practicar els diferents enunciats que se'ns proposen (amb l'ajuda de la calculadora).
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Plantas de Monfragüe
Educarex Organización
- 1 lo usan
- 2847 visitas
Juego para aprender a reconocer el número mayor de una serie de números. El juego también muestra algunas de las plantas de la flora de Monfragüe (Extremadura).
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Identifica. La Vil·la Farnesina
EduBook Organización
- 2094 visitas
Fixa't en la imatge de la Vil·la Farnesina i realitza l'activitat següent: Indica a quin número correspon cada part de l'edifici:
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Señales de carretera
Educarex Organización
- 5506 visitas
Juego para aprender a reconocer el número mayor dentro de un conjunto de números. El juego también ayuda al alumno a familiarizarse con las señales de carretera.
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Mis primeros números
Sólo Profes Organización
- 1 lo usan
- 1889 visitas
Archivo descargable, previo registro gratuito, en formato Scrapbook, que tiene por objetivo ayudarnos a relacionar cada número con su cantidad y discriminar su grafía.
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Ponte a prueba (I) 3
EduBook Organización
- 2070 visitas
¿Por qué el número de huevos que producen los peces y los anfibios es mucho mayor que el que producen los reptiles?
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Avaliación final T02 05 - A división celular
EduBook Organización
- 2065 visitas
Observa a seguinte táboa e responde. Coidas que hai algunha relación entre o número de cromosomas e o tamaño do organismo? Xustifica a túa resposta.
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Interactivo: operaciones simples
Tiching explorer Organización
- 1983 visitas
Aplicación interactiva en la que tenemos que rellenar unos espacios en blanco para obtener como resultado el número 2000 completando unas operaciones simples.
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Identifica. Edificios y zonas de una ciudad medieval
EduBook Organización
- 2036 visitas
Fijate en el dibujo de la ciudad medieval e indica el nombre del edificio o de la zona de la ciudad a que corresponde cada número:
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Avaliación T10 03 - Unha pedriña máxica? Non, grazas!
EduBook Organización
- 2050 visitas
Analiza estas formas verbais indicando a persoa, o número, o tempo, o modo e a conxugación: cantaches mercariamos vises seguiran conduzades
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