Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 31424
  • A arte da Idade Moderna en Galicia | Recurso educativo 589231

    A arte da Idade Moderna en Galicia

    EduBook Organización

    • 3673 visitas

    A arte do Renacemento A obra arquitectónica máis importante do Renacemento galego é o Hostal dos Reis Católicos, construído en Santiago a comezos do século XVI como hospital para atender os…

    Ver más

  • Completa. Estructura laboral y familiar | Recurso educativo 429672

    Completa. Estructura laboral y familiar

    EduBook Organización

    • 3686 visitas

    Completa las siguientes frases: La incorporación de la al remunerado ha sido un factor importante de económico y ha representado un cambio en la familiar y en la organización . La estructura familiar…

    Ver más

  • As fraccións | Secuencia didáctica 700661

    As fraccións

    EduBook Organización

    • 3425 visitas

    Escribe, utilizando unha fracción, a seguinte frase: "un de cada seis españois é maior de 65 anos". Como se len estas fraccións? Escribe as fraccións con cifras, e relaciona cada unha coa…

    Ver más

  • Importancia da mitose | Recurso educativo 556539

    Importancia da mitose

    EduBook Organización

    • 3655 visitas

    A mitose é o procedemento de división celular mediante o cal todas as células eucariotas reparten os cromosomas entre as dúas células fillas. A importancia da mitose maniféstase nos puntos que se…

    Ver más

  • Elixe. A nutrición dos animais | Recurso educativo 555490

    Elixe. A nutrición dos animais

    EduBook Organización

    • 3664 visitas

    Elixe a resposta que consideres máis adecuada: Como obteñen os animais a enerxía necesaria para viviren? Coñeces a diferenza entre alimento e nutriente? Que mecanismo fai posible que cada célula…

    Ver más

  • Avaliación inicial T01 02 - O século XVIII: a crise do Antigo Réxime | Recurso educativo 549093

    Avaliación inicial T01 02 - O século XVIII: a crise do Antigo Réxime

    EduBook Organización

    • 3647 visitas

    Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: O século XVIII europeo caracterizouse por ser unha época de transición. A Ilustración foi un movemento que defendía o absolutismo…

    Ver más

  • Sintetiza. As institucións de goberno | Recurso educativo 545029

    Sintetiza. As institucións de goberno

    EduBook Organización

    • 3650 visitas

    Lembra o que estudaches e responde as preguntas: Por que dicimos que a Coroa de Castela tiña unha organización unitaria e a Coroa de Aragón non? Que monarca posuía máis poder, o de Castela ou o de…

    Ver más

  • O espírito do Renacemento. A arquitectura | Recurso educativo 545213

    O espírito do Renacemento. A arquitectura

    EduBook Organización

    • 3644 visitas

    A arte embebeuse das ideas humanistas e impúxose o Renacemento, unha nova concepción artística que se iniciou en Italia no século XV (Quattrocento) e acadou a súa plenitude no século XVI…

    Ver más

  • Os orgánulos da célula eucariota - A célula | Recurso educativo 556466

    Os orgánulos da célula eucariota - A célula

    EduBook Organización

    • 3640 visitas

    Os orgánulos da célula eucariota Orgánulos limitados por membranas Aparello ou complexo de Golgi. É un conxunto de membranas, con forma de sacos amoreados, dos que se desprenden vesículas. Modifica…

    Ver más

  • O transporte entre as células | Recurso educativo 555497

    O transporte entre as células

    EduBook Organización

    • 3650 visitas

    2.1. O aparello circulatorio O aparello circulatorio está formado por condutos ou vasos sanguíneos (arterias, veas e capilares) a través dos cales o sangue, impulsado polo corazón, pode chegar a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: