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Construir la comunicación entre la familia y la escuela como una relación de con
Editorial Graó Organización
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Se expone una experiencia de relación y colaboración entre la familia y la escuela a través de la comunicación. Se ha llevado a cabo por medio de un programa de entrenamiento en habilidades de…
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Plan de acogida de nuevos miembros de la comunidad escolar del IES La Paperera..
Editorial Graó Organización
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El objeto principal de estas líneas es trazar una presentación sintética del plan de acogida de nuevos miembros de la comunidad escolar que realiza nuestro centro cada principio de curso. En…
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Teoría y práctica: bosques
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Propuesta didáctica interactiva sobre tipos de bosque y sus ecosistemas. Se divide en tres bloques: bosques tropicales, templados y fríos. En cada bloque presenta algunas ideas básicas sobre el tipo…
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Una experiencia educativoterapéutica en el aula con alumnado con trastornos de l
Editorial Graó Organización
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Lanadaptación escolar es un hecho constatado en muchas escuelas de nuestro país, donde encontramos niños y niñas con graves dificultades parantegrarse en la dinámica educativa ordinaria y que,…
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Las formas del relieve
INTEF Organización
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Propuesta teórico-práctica sobre el relieve terrestre y, en concreto, la acción modeladora del hielo, el viento, la litología y la acción del hombre sobre el terreno. La finalidad es descubrir en…
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La ciencia de hacer amigos..
Editorial Graó Organización
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Creemos y trabajamos por una escuela abierta, atenta a la realidad exterior, que nos aproxima a los demás y nos permite tener un conocimiento de lo que nos rodea lo más consciente, actualizado y…
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Els ecosistemes i les adaptacions dels organismes
Xtec Organización
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El tema dels ecosistemes i les adaptacions dels organismes s'ha treballat durant un trimestre a partir del curs Moodle amb recursos i activitats, dossier teòric amb activitats i elaboració d’un…
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La V de Gowin como instrumento para la negociación de los lenguajes.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se propone utilizar la V de Gowin para centrar la atención de profesores y alumnos en las características del conocimiento tal como lo presentan actualmente las ciencias cognitivas:…
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Evaluación de las actuaciones de integración y de educación compensatoria..
Editorial Graó Organización
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Basándonos en la experiencia personal y profesional que la realidad diaria va aportando a lo largo de años de trabajo en centros educativos de integración y educación compensatoria, y después de…
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El quién-qué-cuál de las fuerzas..
Editorial Graó Organización
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Las numerosas teoríasmplícitas que utilizan los alumnos, dificultan extraordinariamente la búsqueda de la solución acertada de los problemas de dinámica que presentan una mínima complejidad. Esto…
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