Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 46151
  • Avaluació final - Espais oberts a la lectura | Recurso educativo 598900

    Avaluació final - Espais oberts a la lectura

    EduBook Organización

    • 2970 visitas

    Els llibres han estat el vehicle de cultura fonamental per a l'ésser humà. De fet, l'escriptura és tan important que ha marcat, per exemple, la diferència entre el que és història i el que…

    Ver más

  • Completa. Art prehistòric | Recurso educativo 443976

    Completa. Art prehistòric

    EduBook Organización

    • 2972 visitas

    Completa el text següent sobre l'art prehistòric amb les paraules adequades: Els homes i dones prehistòrics varen començar a fer i gravats a les parets de les o a les balmes, que es coneixen com…

    Ver más

  • L'estabilitat dels ecosistemes | Recurso educativo 511261

    L'estabilitat dels ecosistemes

    EduBook Organización

    • 2967 visitas

    Les relacions tròfiques entre les espècies que viuen en un ecosistema són el fonament del seu equilibri. La població de ratolins de camp que viu en un bosc menja petits invertebrats i evita que les…

    Ver más

  • Analitza un gràfic | Recurso educativo 511268

    Analitza un gràfic

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2751 visitas

    Mira el gràfic sobre la supervivència d'una espècie de peixos en diverses condicions de temperatura i contesta les preguntes següents: Què ens mostra el gràfic? Quins són els límits de…

    Ver más

  • L'Edicte de Milà | Recurso educativo 436187

    L'Edicte de Milà

    EduBook Organización

    • 2978 visitas

    Fragment de l’Edicte de Milà. Nós, Constantí August, […] hem considerat necessari […] donar als cristians, igual com als altres, la llibertat i la possibilitat de seguir la religió que han…

    Ver más

  • Sintetitza. [...] | Recurso educativo 517875

    Sintetitza. [...]

    EduBook Organización

    • 2958 visitas

    Contesta les preguntes següents: Quines característiques presentaven la població catalana i l'espanyola al segle XIX? Per què emigrava la població? Cap a on anaven els emigrants? Per què?…

    Ver más

  • Avaluació final - Els anys del règim franquista (1939-1975) | Recurso educativo 518624

    Avaluació final - Els anys del règim franquista (1939-1975)

    EduBook Organización

    • 2961 visitas

    El règim polític que es va establir a Espanya al final de la Guerra Civil es pot definir com una dictadura amb trets feixistes, en la qual les classes dominants tradicionals van recuperar el predomini…

    Ver más

  • Analitza. "Defalliment" M. Costa i Llobera | Recurso educativo 522480

    Analitza. "Defalliment" M. Costa i Llobera

    EduBook Organización

    • 2965 visitas

    Llegeix aquest fragment d'un poema de Costa i Llobera i contesta les preguntes: Defalliment Com la llarga acompanyada d'un mort, que passa endolada, tot callant, així mes hores perdudes, també…

    Ver más

  • Introducció - Els fenòmens migratoris | Recurso educativo 459492

    Introducció - Els fenòmens migratoris

    EduBook Organización

    • 2961 visitas

    La característica més destacada de la població és el seu dinamisme: diversos factors, com ara la natalitat, la mortalitat i les migracions, han influït en la seua evolució al llarg de la…

    Ver más

  • Interpreta. Els principals països productors de recursos minerals | Recurso educativo 458803

    Interpreta. Els principals països productors de recursos minerals

    EduBook Organización

    • 2963 visitas

    Fixa't en el mapa i realitza les activitats: Esmenta el país que és el primer productor mundial de més nombre de minerals. De quins minerals es tracta? Comprova si els països amb molta…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: