Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22679
  • Equacions de segon grau. Activitat 3 | Recurso educativo 524366

    Equacions de segon grau. Activitat 3

    EduBook Organización

    • 889 visitas

    Resol les equacions següents i digues com són entre si. Escriu les solucions ordenades de més petita a més gran: x2 + 5 x – 14 = 0     ⇒      x1 =  i  x2 = (x – 2) (x + 7) =…

    Ver más

  • El Tractat de Roma | Recurso educativo 547135

    El Tractat de Roma

    EduBook Organización

    • 888 visitas

    Article 2. El Tractat té com a missió, per arribar a un mercat comú i a un acostament progressiu de les polítiques econòmiques dels estats membres, promoure un desenvolupament harmoniós de les…

    Ver más

  • Escriu. Text argumentatiu | Recurso educativo 707404

    Escriu. Text argumentatiu

    EduBook Organización

    • 1025 visitas

    Elabora un text argumentatiu breu per a defensar una idea que trobes interessant i exposa'l a classe: Segueix les normes sobre la bona argumentació que apareixen en el tema. Utilitza dos tipus…

    Ver más

  • Autoavaluació final T01 01 - El Romanticisme. El Realisme | Recurso educativo 707003

    Autoavaluació final T01 01 - El Romanticisme. El Realisme

    EduBook Organización

    • 1025 visitas

    Digues de quin tipus és cada oració destacada en el text següent: Semblarà estrany que un minyó de tretze anys, com era jo, matara hores i hores amb seriosos tractats d'ornitologia i se sabera…

    Ver más

  • Avaluació inicial T3 02 - El teatre i la novel·la modernistes | Recurso educativo 707136

    Avaluació inicial T3 02 - El teatre i la novel·la modernistes

    EduBook Organización

    • 1029 visitas

    Divideix aquest text en síl·labes: L’oreneta de porcellana havia estat sempre així: quieta i immòbil, a la paret del passadís. Tothom la recordava, tothom, des de l’alumnat més gran fins al…

    Ver más

  • Relaciona. Poema de Carles Riba | Recurso educativo 707271

    Relaciona. Poema de Carles Riba

    EduBook Organización

    • 1030 visitas

    Relaciona aquestes expressions del poema de Carles Riba amb el seu significat: com un silenci/dins el seu cristall ignorant/de ta inútil fuga constant al somni lliure/que esperava el teu front Per…

    Ver más

  • Completa. La poesia a la segona meitat del segle XX | Recurso educativo 708765

    Completa. La poesia a la segona meitat del segle XX

    EduBook Organización

    • 1026 visitas

    Completa les afirmacions següents: Gabriel i Ferrater Wystan Hugh Auden 1960 Les cançons d'Ariadna Vacances pagades Salvador Espriu els problemes del món simples titelles El realisme poètic, que…

    Ver más

  • Practica. Activitat 3 | Recurso educativo 603596

    Practica. Activitat 3

    EduBook Organización

    • 873 visitas

    Un pastís pesa 2 kg. Si el tallem en 8 trossos iguals, quant pesa cada tros de pastís? Escriu el resultat en forma de fracció i com a nombre decimal. Cada tros de pastís pesa kg, o el que és el…

    Ver más

  • Els submúltiples del litre | Recurso educativo 605864

    Els submúltiples del litre

    EduBook Organización

    • 874 visitas

    La unitat fonamental de capacitat és el litre. Les unitats de capacitat més petites que el litre són: el decilitre (dL) 1 L = 10 dL el centilitre (cL) 1 L = 100 cL el mil·lilitre (mL) 1 L = 1.000 mL…

    Ver más

  • Contesta. Catalunya al segle XVII | Recurso educativo 700054

    Contesta. Catalunya al segle XVII

    EduBook Organización

    • 1021 visitas

    Recorda el que has après en aquest apartat i contesta: Quines van ser les característiques del govern dels Habsburg a Catalunya? Quins problemes van fer esclatar la revolta dels segadors l'any…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: