Cargando...
Recursos educativos de Educación básica
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de números
- Plantillas de letras para niños
- Juegos de matemáticas cuarto
- Alimentación saludable en octavo
- verbos en inglés
- Economía social en educación media
- Guía de ortografía
- Conocimiento del medio
- Recurso educativo valor posicional swf
- Actividades didacticas en tercero
- Repaso de lengua castellana para segundo
- Cine para educación infantil
- Juegos de tangram de figuras
- Cuentos cortos para dormir
- Ártico
-
Contribución al estudio de los procesos de modelización en la enseñanza de las m
Editorial Graó Organización
- 3827 visitas
Este artículo presenta el proceso de modelización matemática como herramientannovadora en la enseñanza de las matemáticas en las Escuelas Universitarias (EU). Se relata la eficacia de la…
-
El razonamiento: una capacidad nuestra que depende de los demás..
Editorial Graó Organización
- 3775 visitas
En el presente artículo se hace una reflexión sobre el sentido que cabe darle al concepto de razonamiento entendido como una capacidad que admite su desarrollo y su mejora por medio de la educación…
-
El equilibrio en la geometría..
Editorial Graó Organización
- 3764 visitas
El propósito de este artículo es dar a conocer algunos de los aspectos de la matemática helenística y en concreto a uno de sus másnsignes matemáticos, Arquímedes: de los objetos matemáticos, de…
-
Sistemas de datos en el currículum..
Editorial Graó Organización
- 3716 visitas
El artículo trata sobre las primeras fases de lanvestigación estadística en la escuela enfatizando sumportancia educativa y su dimensión matemática. Se hace un recorrido por diferentes contenidos…
-
El contexto de explicación matemática..
Editorial Graó Organización
- 3668 visitas
En este artículo vamos a hablar de nuestras aulas y de nuestra preocupación por las matemáticas, el contexto y la elaboración de significados; lo haremos situándonos en la perspectiva de los…
-
El desarrollo y el uso del sentido de los símbolos..
Editorial Graó Organización
- 3570 visitas
Ladea de "sentido de los símbolos" proviene de distintas fuentes: desde el campo de la aritmética escolar hasta el campo del álgebra escolar, del libro Acts of Mearnings de Bruner, donde…
-
Significado y comprensión de los conceptos matemáticos..
Editorial Graó Organización
- 3560 visitas
Se presentan algunos aspectos esenciales a tener en cuenta para elaborar una teoría de la comprensión en matemáticas derivados, de la teoría de los objetos matemáticos y sus significados, elaborada…
-
Fenómenos de enseñanza de la medida en la escuela elemental..
Editorial Graó Organización
- 3531 visitas
Estanvestigación toma como marco de referencia teórico el conocido en didáctica de las matemáticas como didáctica fundamental de origen francés. Utilizando la Teoría de Situaciones de G.…
-
La resolución de problemas aritméticos en alumnos con Transtorno de Déficit de A
Editorial Graó Organización
- 3514 visitas
La adopción de una serie de medidas que nos conducen a una equidad en las clases de matemáticas entre alumnos con algún déficit y sin él, nos han llevado a realizar unanvestigación para conocer…
-
Reflexiones sobre sistemas de ecuaciones lineales parametrizados..
Editorial Graó Organización
- 3478 visitas
Son muchos los aspectos del currículum de matemáticas en bachillerato que sentroducen de un modo artificial en el aula, provocando rechazo y perplejidad frustrante en muchos alumnos. Se ha elegido un…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)