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Repàs. Activitat 21
EduBook Organización
- 791 visitas
Escriu els cinc termes següents de cada sèrie: −40, −30, −20, , , , , 25, 20, 15, , , , , −15, −10, −5, , , , ,
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Series Numeros Juego
L'insecte fulla 4t. Docente
- 4 lo usan
- 2747 visitas
Juego en el que tienes que averiguar el número que le sigue a la serie numérica. Tienes 10 series para averiguar.
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Haz que el caracol camine
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 7062 visitas
Actividad en la que debemos completar una série numérica lógica (mediante una progresión aritmética). Si la resolvemos bien, el simpático caracol de la actividad alcanzará su ansiada lechuga.
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Evaluación inicial tema 06 pregunta 02 - Sucesiones. Progresiones
EduBook Organización
- 2876 visitas
Considera la sucesión numérica –10, –5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, ... y contesta: ¿Cuál es el primer término? . ¿Es una sucesión creciente o decreciente? . ¿Qué diferencia hay entre dos…
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Avaluació inicial tema 06 pregunta 02 - Successions. Progressions
EduBook Organización
- 1970 visitas
Considera la successió numèrica –10, –5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, ... i contesta: Quin és el primer terme? . És una successió creixent o decreixent? . Quina diferència hi ha…
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http://www.wikisaber.es/numberline/#app=ea8f&3fef-selectedIndex=0
Salva Iranzo Docente
- 1 lo usan
- 10214 visitas
La recta numérica
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Números ordinales
EduBook Organización
- 5220 visitas
Primero, segundo, tercero... son números ordinales e indican orden o posición en una serie. Observa los 20 primeros números ordinales:
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Dibujos escondidos
Genmagic Organización
- 12 lo usan
- 13902 visitas
Actividad que consiste en unir los números siguiendo la serie numérica, pulsando sobre el 1, el 2, el 3, el 4... hasta el 26, para conseguir que aparezcan los dibujos escondidos a través de las seriaciones.
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Evaluación final 3 - Fracciones
EduBook Organización
- 2893 visitas
¿En qué parte de la recta numérica se sitúan las fracciones propias? ¿Y las impropias? Explica cómo nos puede facilitar la ordenación de una serie de fracciones su representación gráfica.
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