Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 34763
  • Repàs el que he après - El nostre passat | Recurso educativo 528270

    Repàs el que he après - El nostre passat

    EduBook Organización

    • 1785 visitas

    Ja saps que, al llarg de la nostra vida, les persones canviam no només físicament, sinó també de comportament. Els records personals, els testimonis orals, els documents escrits, les imatges i els…

    Ver más

  • Repasse el que he aprés - El nostre passat | Recurso educativo 527703

    Repasse el que he aprés - El nostre passat

    EduBook Organización

    • 1778 visitas

    Ja saps que, al llarg de la nostra vida, les persones canviem no només físicament, sinó també de comportament. Els records personals, els testimonis orals, els documents escrits, les imatges i els…

    Ver más

  • Sintetiza. Os biomas | Recurso educativo 555823

    Sintetiza. Os biomas

    EduBook Organización

    • 1784 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Os bosques tropicais, son de folla caduca ou perenne? Por que? En que bioma é maior a cantidade de precipitacións anuais? Como inflúe a…

    Ver más

  • Sintetiza. O ADN é a clave da vida | Recurso educativo 556703

    Sintetiza. O ADN é a clave da vida

    EduBook Organización

    • 1781 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Define os seguintes termos: nucleótido, base nitroxenada, ADN, cadea, secuencia. Que significa que as bases do ADN sexan complementarias? Como se…

    Ver más

  • Comparació de nombres de quatre xifres | Recurso educativo 531918

    Comparació de nombres de quatre xifres

    EduBook Organización

    • 1783 visitas

    Fixa't en les comparacions dels nombres 1.253 i 1.238: Les unitats de mil i les centenes són iguals. Les desenes no són iguals: 5 > 3 Per tant: 1.253 > 1.238 Per comparar nombres de quatre xifres…

    Ver más

  • Experimenta. O froito | Recurso educativo 586758

    Experimenta. O froito

    EduBook Organización

    • 1789 visitas

    Neste debuxo amósase unha flor de maceira e unha mazá xa formada, partida pola metade. Observa que o froito se formou ao desenvolverse o pistilo e a parte da flor que o rodea. Corta pola metade unha…

    Ver más

  • Escribe. Número dos verbos | Recurso educativo 584174

    Escribe. Número dos verbos

    EduBook Organización

    • 1782 visitas

    Cámbialles o número aos verbos destas oracións e volve escribilas facendo concordar o suxeito e o predicado: Aqueles mariñeiros tecen redes novas. Esta maceira dá moi boas mazás. A profesora de…

    Ver más

  • Els pronoms personals i els pronoms relatius | Recurso educativo 597851

    Els pronoms personals i els pronoms relatius

    EduBook Organización

    • 1784 visitas

    Gramàtica Els pronoms personals representen les persones gramaticals i s'utilitzen en lloc dels noms de persones o d'animals. Poden ser: Tònics o forts: No han d'anar necessàriament al…

    Ver más

  • Avaluació inicial 02 - Poesia | Recurso educativo 597986

    Avaluació inicial 02 - Poesia

    EduBook Organización

    • 1794 visitas

    Explica què és una estrofa i digues quantes estrofes hi ha al poema: Al meu poble la gent compra al mercat, cada dijous botifarres, llonganisses, sardinetes, floricols. Compren penques i cacaues,…

    Ver más

  • Completa. Accent ortogràfic en monosíl·labs: la norma | Recurso educativo 607608

    Completa. Accent ortogràfic en monosíl·labs: la norma

    EduBook Organización

    • 1780 visitas

    Completa la norma: Els monosíl·labs, en general, no porten . Per a poder diferenciar-ne alguns que es poden confondre en la lectura, perquè tenen les mateixes lletres però un significat , i sovint…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: