Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 59015
  • Els obrers | Recurso educativo 699886

    Els obrers

    EduBook Organización

    • 1043 visitas

    Les condicions de treball Els obrers eren les persones que treballaven a les fàbriques a canvi d'un salari. Tenien unes condicions laborals molt precàries. L'ambient a les fàbriques resultava…

    Ver más

  • Tria la resposta. La industrialització a Espanya | Recurso educativo 699903

    Tria la resposta. La industrialització a Espanya

    EduBook Organización

    • 1034 visitas

    Tria la resposta correcta: La Revolució agrícola i industrial va ser igual a Espanya que a Europa? Com va ser la modernització de l'agricultura espanyola? Com continuava sent la major part…

    Ver más

  • Autoavaluació T01 07 - El text oral | Recurso educativo 693096

    Autoavaluació T01 07 - El text oral

    EduBook Organización

    • 1033 visitas

    Completa aquestes frases sobre els texts orals: Les característiques més importants del text oral són: l’espontaneïtat, les , la i l'. El grau de d’un text depèn del fet que sigui més…

    Ver más

  • Autoavaluació T06 01 - El narrador | Recurso educativo 693507

    Autoavaluació T06 01 - El narrador

    EduBook Organización

    • 1042 visitas

    Torna a escriure aquestes frases posant la dièresi on toqui: L'estofat es coia a poc a poc. Es produia amb una gran espontaneitat. Reduiu el tren de vida i contribuiu al benestar social. En Martí…

    Ver más

  • Revisa el text que has escrit: | Recurso educativo 689968

    Revisa el text que has escrit:

    EduBook Organización

    • 1042 visitas

    Revisa el text que has escrit: Hi has posat un títol? L'has escrit amb majúscules? Has escrit sobre un fet poc habitual o important? Has escrit correctament les paraules que tenen el so de zoo?…

    Ver más

  • Autoavaluació 7 - La literatura dels  segles XVII i XVIII | Recurso educativo 706896

    Autoavaluació 7 - La literatura dels segles XVII i XVIII

    EduBook Organización

    • 1034 visitas

    Escriu la paraula que no és sinònima de cada sèrie: difícil: complicat, complex, arriscat, treballós, obscur → comparar: confrontar, indicar, compulsar, acarar, col·lacionar → esclat: impuls,…

    Ver más

  • Avaluació final T05 05 - Les avantguardes | Recurso educativo 707446

    Avaluació final T05 05 - Les avantguardes

    EduBook Organización

    • 1044 visitas

    Completa les oracions següents amb subordinades adverbials. Després, indica'n el tipus: Quan ... prepararem el dinar. Marxaré on ... Ho tindran tot a punt quan ... Després de ... marxarem de…

    Ver más

  • Corregeix. Les vocals àtones | Recurso educativo 707534

    Corregeix. Les vocals àtones

    EduBook Organización

    • 1037 visitas

    Corregeix els errors que trobes en les oracions següents. Si et cal, consulta el diccionari. No han pogut sofocar l'incendi de la montanya a causa de la tramontana. Després del soborn i fruit de…

    Ver más

  • Avaluació final - La poesia del segle XV | Recurso educativo 709608

    Avaluació final - La poesia del segle XV

    EduBook Organización

    • 1040 visitas

    El segle XV, després de quasi tres segles d'utilitzar el provençal, els nostres poetes abandonen aquesta tradició i escriuen els poemes en català. L'amor, que continua sent un dels temes…

    Ver más

  • Avaluació final 3 - La poesia del segle XV | Recurso educativo 709626

    Avaluació final 3 - La poesia del segle XV

    EduBook Organización

    • 1037 visitas

    Identifica l'oració que no és simple i contesta les preguntes: Els romans es varen establir a Tàrraco. Els romans varen construir el pont del Diable. Els romans es varen establir a Tàrraco i hi…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: