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Avaluació final T6 09 - Els texts biogràfics
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- 931 visitas
Digues en quina mena de situació comunicativa, formal o informal, es podrien fer servir aquests diàlegs: Bon dia. Bon dia. En què vos puc ajudar? Em dic Lluís Font. Tenc una cita amb el Sr. Costa.…
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Colorea lo„ niño„ que están delante de la barra:
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- 913 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Indica qué hay en tu colegio:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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![Rodea lo„ elemento„ incorrecto„. [...] | Recurso educativo 718452](//cl.tiching.com/uploads/contents/2015/01/22/718452_1421896557_s.png)
Rodea lo„ elemento„ incorrecto„. [...]
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Coloca lo„ elemento„ donde corresponda. Comentad su„ trabajo„:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Autoavaluació T09 03 - La tragèdia
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Completa les frases que tens a continuació amb les paraules compostes correctes: En Josep és tan que encara no ha après a parlar. Només faltava posar-hi la darrera peça, i l'ha fet caure. Mira…
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Selecciona lo„ dibujo„ cuyo nombre empiece por a:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Autoavaluació final T06 02 - El teatre i l'assaig del segle XX i del seg...
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Digues si les oracions subordinades següents són condicionals o concessives: En cas que Pep telefone, fes-m'ho saber. Faré un salt en cas que siga necessari. Encara que siga de segona mà, ho…
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Selecciona su nombre y escríbelo:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Selecciona la„ cosa„ que hay en una clase:
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