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- Problemas multiplicativos
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Tipo de cambio
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 4269 visitas
Este estímulo PISA presenta un supuesto de compra y venta de divisas realizados con diferentes tipos de cambio, con el próposito de calcular las conversiones entre monedas y la incidencia económica…
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Chatear
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3 lo usan
- 3840 visitas
Este estímulo PISA presenta los condicionantes horarios que tienen Mark (de Sydney, Australia) y Hans (de Berlín, Alemania) para conectarse a Internet a la vez para “chatear”. Se debe encontrar…
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Significado y comprensión de los conceptos matemáticos..
Editorial Graó Organización
- 3476 visitas
Se presentan algunos aspectos esenciales a tener en cuenta para elaborar una teoría de la comprensión en matemáticas derivados, de la teoría de los objetos matemáticos y sus significados, elaborada…
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Luz de día
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 4400 visitas
Este estímulo PISA presenta una información relacionada con la luz del día y la inclinación del eje de giro de la Tierra. Sobre una figura se señalará el eje, su inclinación, etiquetando…
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La caries dental
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 4121 visitas
Este estímulo PISA plantea el problema de la caries dental y las causas. El propósito es identificar el papel de las bacterias, el azúcar y las pautas de prevención. Es uno de los ejemplos de…
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Gripe
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3774 visitas
Este estímulo PISA presenta una circular informativa de empresa informando a los trabajadores sobre la vacunación contra la gripe. Ante este texto continuo con 2 dibujos simples insertados el alumno…
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El edificio retorcido
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 3429 visitas
Este estímulo PISA muestra un modelo diseñado por ordenador de un edificio retorcido y un plano de la planta baja. Requieren imaginación y perspicacia, especialmente en lo que se refiere a la visión…
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El desarrollo y el uso del sentido de los símbolos..
Editorial Graó Organización
- 3414 visitas
Ladea de "sentido de los símbolos" proviene de distintas fuentes: desde el campo de la aritmética escolar hasta el campo del álgebra escolar, del libro Acts of Mearnings de Bruner, donde…
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Reflexiones sobre sistemas de ecuaciones lineales parametrizados..
Editorial Graó Organización
- 3417 visitas
Son muchos los aspectos del currículum de matemáticas en bachillerato que sentroducen de un modo artificial en el aula, provocando rechazo y perplejidad frustrante en muchos alumnos. Se ha elegido un…
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Fenómenos de enseñanza de la medida en la escuela elemental..
Editorial Graó Organización
- 3414 visitas
Estanvestigación toma como marco de referencia teórico el conocido en didáctica de las matemáticas como didáctica fundamental de origen francés. Utilizando la Teoría de Situaciones de G.…
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