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¿Qué evaluamos en matemáticas? Los contenidos de la evaluación en matemáticas..
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Semántica del espacio perceptivo.
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La educación intercultural en las ciencias sociales en Cataluña: nuevas propuest
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La nueva realidad multicultural de las aulas pone de manifiesto la conveniencia de trabajar la educación intercultural en el área de ciencias sociales. Los centros educativos son un espacio…
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Un mundo desigual: Norte y Sur
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Expandiendo las fronteras del aula de educación física: el parkour como contenid
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Muchas voces señalan un estancamiento en contenidos y planteamientos didácticos de la educación física actual y reclaman una renovación que tenga en cuenta los intereses y las necesidades de…
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Inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas a través de un mod
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La transversalidad en las actividades complementarias y extraescolares. «Semana
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Dentro y fuera: espacios, tiempos y lenguaje en la elaboración de demostraciones
Editorial Graó Organización
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Este trabajo se concentra en el estudio de algunos fenómenos cognitivos y didácticos que muestran los procesos y productos de los alumnos y alumnas (cursos de 7 a 12 años), que aprenden…