Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2057
  • Indica. Complemento circunstancial | Recurso educativo 503598

    Indica. Complemento circunstancial

    EduBook Organización

    • 1825 visitas

    Observa el ejemplo y localiza los CC de estas oraciones. A continuación, indica de qué tipo son siguiendo estas pautas: CC de tiempo CC de causa CC de lugar CC de modo CC de cantidad CC de finalidad…

    Ver más

  • Profundiza. Actividad 2 | Recurso educativo 704640

    Profundiza. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1868 visitas

    Averigua los valores de las letras de este cuadrado mágico de modo que la suma de cada fila, la de cada columna y la de cada diagonal sea la misma fracción. El valor de la letra A es 7 . El valor de…

    Ver más

  • El Proyecto PISA. Un proyecto internacional para la búsqueda de indicadores de r | Recurso educativo 619282

    El Proyecto PISA. Un proyecto internacional para la búsqueda de indicadores de r

    Editorial Graó Organización

    • 1834 visitas

    Este proyecto de evaluaciónnternacional pretende responder a las siguientes preguntas sobre las cuales conviene reflexionar en los centros educativos: ¿Hasta qué punto están preparados los jóvenes…

    Ver más

  • El sistema solar no nos cabe en el techo..  | Recurso educativo 623808

    El sistema solar no nos cabe en el techo..

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 1630 visitas

    Se propone en este artículo cómo construir un modelo del sistema solar a escala, de modo que los alumnos participen en su creación y uso y les permita entender cómo es en realidad el sistema solar,…

    Ver más

  • En tempo dos romanos | Recurso educativo 530704

    En tempo dos romanos

    EduBook Organización

    • 1793 visitas

    Como coñecemos aos romanos Coa aparición da escritura na Idade Antiga, as persoas empezaron a deixar testemuños escritos dos seus actos (cartas, leis...), e iso axúdanos a saber como viviron. Os…

    Ver más

  • Los polígonos

    Yani Pinto Docente

    • 1 lo usan
    • 1696 visitas

    ¿Sabes lo qué es un polígono? estamos rodeados de polígonos, de figuras planas con segmentos que cierran las figuras. Fíjate en tu alrededor y verás como puedes encontrar infinidad de ellos. Vamos…

    Ver más

  • Completa. Medios de transporte | Recurso educativo 701462

    Completa. Medios de transporte

    EduBook Organización

    • 1792 visitas

    Indica el medio de transporte que se empleará con más probabilidad en las situaciones descritas en las siguientes frases: en globo en tren en bicicleta en helicóptero en coche en avión en trineo en…

    Ver más

  • Diferentes tipos de números | Recurso educativo 703276

    Diferentes tipos de números

    EduBook Organización

    • 1765 visitas

    1.1 Números naturales El conjunto ℕ de los números naturales está formado por los infinitos números 0, 1, 2, 3, … ℕ = {0, 1, 2, 3, …} Los números naturales se pueden sumar y multiplicar de…

    Ver más

  • Evalúo mis competencias. Actividad 5 | Recurso educativo 720043

    Evalúo mis competencias. Actividad 5

    EduBook Organización

    • 1759 visitas

    En la antigua Roma, usaban los mosaicos para decorar las casas. Lee las instrucciones para hacer un mosaico con tampones de patata, elabora una lista con el material necesario y realízalo: 1.º Para…

    Ver más

  • Indica. Complemento circunstancial | Recurso educativo 431712

    Indica. Complemento circunstancial

    EduBook Organización

    • 1654 visitas

    Indica de qué tipo son los CC de las oraciones siguientes: CC de tiempo CC de lugar CC de compañía CC de modo CC de instrumento CC de causa CC de duda CC de cantidad CC de medio CC de finalidad Todas…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: