Recursos educativos musica medieval página 466

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Pentagrama Poético: Casamiento de negros
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Musicalización de la poesía chilena “Casamiento de negros” de Violeta Parra Sandoval (1917-1967), interpretada por Chancho en Piedra. Se trata de un recurso que une el texto con la música…
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María Felicia García Malibrán
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Documental sobre la vida de María Felicia García Malibrán (París 1808, Manchester 1836), hija del gran tenor, famoso compositor y profesor español Manuel García y de la soprano española Joaquina…
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Repasse el que he aprés - Les festes i tradicions
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És important saber ocupar el nostre temps lliure per fer el que ens agrada. Així, podem fer activitats culturals (música, art, viatges…), esportives (jugar a handbol, caminar…) o recreatives…
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Las canciones en los programas de educación ambiental..
Editorial Graó Organización
2420 visitas
En este trabajo se describe el empleo de las canciones en la educación ambiental, haciéndose notar el tipo de canciones y sus aplicaciones. En particular se destaca su utilización con el propósito…
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La carabela musical 1
Educajcyl Organización
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Propuesta didáctica de iniciación a la música para el primer ciclo de primaria. Se trata de una actividad interactiva en la que podemos trabajar aspectos como la duración e intensidad de los…
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Ara y Belbo: baile
INTEF Organización
3874 visitas
Actividad lúdica en formato flash que fomenta el desarrollo de la percepción visual, la organización espacial, y estimulando el autoaprendizaje, siendo necesario disponer de habilidades básicas con…
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Dictat - Ortografia
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2403 visitas
Prepara't aquest dictat: Demà anem al teatre! Anirem a veure La Bella i la Bèstia. És un musical. A classe de música hem escoltat l'obra un parell de vegades; així, quan hi anem, ja la…
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Els nens s'han de moure
Edu3 Organización
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2950 visitas
Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…
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Evaluación T13 03 - Poesía
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2391 visitas
Lee el siguiente texto e identifica las preposiciones y las conjunciones. A continuación, indica de qué clase son las conjunciones: Como estaba enfermo, Luis no había ido al colegio. No quería leer…
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Indica. Sentido literal o figurado
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Determina si las palabras subrayadas se utilizan en sentido literal o en sentido figurado: La pequeña está en la cuna. → Alcalá de Henares ha sido cuna de grandes escritores. → Se le han salido…
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