Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6392
  • Un dau pot donar aquests resultats: | Recurso educativo 521847

    Un dau pot donar aquests resultats:

    EduBook Organización

    • 2088 visitas

    Un dau pot donar aquests resultats: L'Anna guanya si surt un nombre parell i la Sandra, si surt un nombre senar. Qui té més probabilitat de guanyar? En Joan guanya si surt 6 i la Rosa, si surt…

    Ver más

  • Els nombres de sis xifres | Recurso educativo 535660

    Els nombres de sis xifres

    EduBook Organización

    • 2073 visitas

    Un dels satèl·lits de Júpiter es diu Io i gira al voltant de Júpiter a una distància de 421.600 km. Com es llig el nombre 421.600? Un nombre de sis xifres està format per centenes de mil, desenes…

    Ver más

  • Aproximació a centenes i a milers | Recurso educativo 535680

    Aproximació a centenes i a milers

    EduBook Organización

    • 2083 visitas

    Cal·listo és un satèl·lit de Júpiter i té un diàmetre de 4.820 km. El nombre 4.820 es troba entre 4.000 i 5.000, i és més pròxim a 5.000. El nombre 4.820 també es troba entre 4.800 i 4.900, i…

    Ver más

  • Observa. La població estrangera a la Comunitat Valenciana en 2011 | Recurso educativo 544404

    Observa. La població estrangera a la Comunitat Valenciana en 2011

    EduBook Organización

    • 2071 visitas

    Observa el gràfic i contesta les preguntes següents: De quin país procedeix el nombre més elevat d'immigrants? Quin percentatge suposa en relació amb el total de la població estrangera de la…

    Ver más

  • Abans de començar - Els nombres decimals | Recurso educativo 605172

    Abans de començar - Els nombres decimals

    EduBook Organización

    • 2059 visitas

    Objectius didàctics Representar i identificar nombres decimals en la recta numèrica. Llegir i escriure nombres decimals fins a les mil·lèsimes. Utilitzar gràfics i esquemes per a representar…

    Ver más

  • Relaciona. Tipus d'escales | Recurso educativo 449383

    Relaciona. Tipus d'escales

    EduBook Organización

    • 2050 visitas

    Indica a quins tipus d'escala fan referència les afirmacions següents: Representa un territori gran. Representa un territori petit. La informació que ofereix és molt detallada. La informació…

    Ver más

  • La propietat distributiva | Recurso educativo 521625

    La propietat distributiva

    EduBook Organización

    • 2005 visitas

    En una guardiola hi ha 6 monedes de 2 € i en una altra hi ha 4 monedes de 2 €. Quants diners hi ha en total? Podem resoldre el problema de dues maneres: Per multiplicar un nombre per una suma, podem…

    Ver más

  • La concordança. Els connectors | Recurso educativo 564950

    La concordança. Els connectors

    EduBook Organización

    • 2001 visitas

    Morfosintaxi 1. La concordança entre subjecte i predicat El subjecte i el verb d'una oració concorden en persona i en nombre, és a dir, han d'estar en el mateix nombre i persona. Aquesta…

    Ver más

  • Calculadora. Resultats nombres decimals | Recurso educativo 523839

    Calculadora. Resultats nombres decimals

    EduBook Organización

    • 1973 visitas

    Les calculadores treballen amb nombres decimals que tenen una gran quantitat de xifres decimals, però presenten els resultats amb un determinat nombre de decimals. En general, l'indicador del…

    Ver más

  • Abans de començar - Múltiples i divisors | Recurso educativo 577972

    Abans de començar - Múltiples i divisors

    EduBook Organización

    • 1957 visitas

    Objectius didàctics Determinar el conjunt de múltiples d'un nombre natural. Reconèixer correctament el procediment per calcular el mínim comú múltiple de dos nombres. Determinar el conjunt de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: