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El vídeo. Una experiencia en el IB Cardedeu..
Editorial Graó Organización
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Nuestros alumnos adolescentes pasan muchas horas viendo la televisión, probablemente más de las que pasan leyendo, y a pesar de ello las programaciones escolares no suelen contemplar el aprendizaje…
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Debate con jóvenes: interlocución, tema y tarea..
Editorial Graó Organización
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El autor señala la existencia de tres espacios de exigencia que el hablante de un debate, en cuanto práctica verbal pública y formal, debe tener en cuenta: el espacio de lanterlocución, el del…
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Un paseo por las matemáticas. Matemar. Feria lúdica de la matemática..
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende mostrar cómo podemos desde la escuela contribuir en la divulgación de las matemáticas. Presentamos una experiencia de Feria de Matemáticas con el propósito de acercar las…
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Educación para las ciencias del sistema Tierra en el siglo XXI.
Editorial Graó Organización
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Creado en 1991 y patrocinado por la NASA a través de la Universities Space Research Association (USRA), ESSE 21 es un proyecto educativo que pretende apoyar al profesorado y a la comunidad educativa en…
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Información y narración en televisión..
Editorial Graó Organización
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El artículo parte de algunas consideraciones sobre elnterés social y pedagógico de la televisión. Aborda posteriormente la caracterización de aquellos aspectos del discurso televisivo…
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La enseñanza de estrategias de comprensión en el aula..
Editorial Graó Organización
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Estas páginas están animadas por un doble objetivo. El primero es analizar el desarrollo de la capacidad de comprensión de una manera algo más amplia de como suele ser tratada. De manera más…
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Hacer extraño lo habitual. Microsociología del examen en la clase de historia..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analiza el papel del examen como pieza clave de la estructura organizativa de la escuela y de la práctica de la enseñanza y el aprendizaje en la clase de historia. Unos breves…
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¿Estamos favoreciendo la motivación de nuestro alumnado? Cuestionario para profe
Editorial Graó Organización
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Éste cuestionario está pensado para que reflexiones sobre la influencia de tu intervención como profesor en la motivación que llegan a tener tus alumnos y alumnas, y te interrogues sobre cómo viven…
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¡Qué nos importa vuestra historia!. Enseñanza de historia en una sociedad de inm
Editorial Graó Organización
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¿Qué significa el hecho de que los jóvenes alemanes y los jóvenes extranjeros que viven entre nosotros perciban de un modo distinto la historia y la política alemanas y se relacionen con ellas de…
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Gestión del aula por parte del alumnado.
Editorial Graó Organización
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Cuando la escuela es una cooperativa, el trabajo en equipo y el reparto de responsabilidades forman parte de su filosofía. Estos rasgos de identidad se deben trasladar también a las aulas, en las que…