Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5868
  • Amb les famílies.  | Recurso educativo 627826

    Amb les famílies.

    Editorial Graó Organización

    • 2350 visitas

    Fer grups interactius al primer cicle d´educació infantil pot semblar una utopia, però totes les persones que formem l´equip de l´escola infantil Grimm hem tingut la sort de comprovar que és…

    Ver más

  • Problemes de successions i progressions 14 | Recurso educativo 425887

    Problemes de successions i progressions 14

    EduBook Organización

    • 2342 visitas

    En una de les revisions tècniques rutinàries, un enginyer pregunta a un tècnic per les hores de servei que un robot de la classe alfa va dur a terme durant el primer any. La resposta del tècnic va…

    Ver más

  • Vertader/fals. Les societats metal·lúrgiques | Recurso educativo 443992

    Vertader/fals. Les societats metal·lúrgiques

    EduBook Organización

    • 2333 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són vertaderes o falses: S'anomena Edat dels Metalls la primera etapa de la Prehistòria. El primer metall que es va fer servir a la Prehistòria va ser el ferro. El…

    Ver más

  • Producció de corrent elèctric (II) | Recurso educativo 440800

    Producció de corrent elèctric (II)

    EduBook Organización

    • 2341 visitas

    6.1. Transport d'energia elèctrica El transport de l'electricitat des dels llocs de producció (les centrals elèctriques) fins als llocs de consum es fa a través de la xarxa elèctrica: En…

    Ver más

  • Llegim poemes i endevinalles | Secuencia didáctica 690109

    Llegim poemes i endevinalles

    EduBook Organización

    • 2311 visitas

    Llegim poemes i endevinalles Reunió d'amics El primer de la reunió, l'u, va dret com un bastó... El dos, que s'ha entrebancat, s'ha quedat agenollat. En veure'l tan arrupit que no…

    Ver más

  • El Bages | Recurso educativo 3336

    El Bages

    Xtec Organización

    • 5393 visitas

    Sèrie d`exercicis al voltant de la comarca catalana del Bages. Les activitats estan classificades en tres blocs: un primer on se situa la comarca en relació a les altres que l`envolten, un segon amb…

    Ver más

  • ClicClicClic | Recurso educativo 3730

    ClicClicClic

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4783 visitas

    Cuentos interactivos donde las historias se dividen en dos grupos según las edades. Un primer grupo para niños entre 3 y 6 años, con las aventuras de Iván y Navi, dos hermanos que buscan la…

    Ver más

  • Educación científica: "Es el tiempo que has perdido con la rosa, lo que la hace  | Recurso educativo 625708

    Educación científica: "Es el tiempo que has perdido con la rosa, lo que la hace

    Editorial Graó Organización

    • 2323 visitas

    Aprender ciencia tiene que ver con hacerla y la hacen personas. Pensar creativamente aporta amplitud de enfoques para resolver problemas, realizar nuevas observaciones, incluso para comunicar ideas.…

    Ver más

  • Producción de corriente eléctrica (II) | Recurso educativo 434905

    Producción de corriente eléctrica (II)

    EduBook Organización

    • 2315 visitas

    6.1. Transporte de energía eléctrica El transporte de la electricidad desde las centrales eléctricas hasta los lugares de consumo se efectúa a través de la red eléctrica: En primer lugar, en las…

    Ver más

  • Duresa de les substàncies covalents atòmiques | Recurso educativo 513595

    Duresa de les substàncies covalents atòmiques

    EduBook Organización

    • 2307 visitas

    A més del diamant, que és la substància natural més dura que es coneix, hi ha altres substàncies covalents atòmiques d'una gran duresa. Per exemple, el nitrur de bor (BN) i el carbur de bor…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: