Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 107
  • Relaciona. Característiques dels amfibis i els rèptils | Recurso educativo 444415

    Relaciona. Característiques dels amfibis i els rèptils

    EduBook Organización

    • 3182 visitas

    Relaciona les característiques següents amb el grup animal corresponent: ou sense closca ou amb closca escates còrnies pell impermeable pell humida respiració només pulmonar respiració per pulmons…

    Ver más

  • Relaciona. Características dos anfibios e dos réptiles | Recurso educativo 586425

    Relaciona. Características dos anfibios e dos réptiles

    EduBook Organización

    • 2555 visitas

    Relaciona as seguintes características co grupo de animal correspondente: ovo sen casca ovo con casca escamas córneas pel impermeable pel húmida respiración só pulmonar respiración por pulmóns e pola pel

    Ver más

  • Enfermedades infiltrativas de los pulmones | Recurso educativo 76239

    Enfermedades infiltrativas de los pulmones

    Aurora D V Docente

    • 1 lo usan
    • 3087 visitas

    Texto que explica las características y las causas de la fibrosis pulmonar idiopática, la histiocitosis X, la hemosiderosis, la proteinosis alveolar del pulmón y la sarcoidosis; los síntomas, el…

    Ver más

  • Identifica. Parts del cor | Recurso educativo 587940

    Identifica. Parts del cor

    EduBook Organización

    • 2231 visitas

    Escriu els números que corresponen a les parts del cor, les artèries i les venes representades al dibuix: artèria aorta ventricle esquerre artèria pulmonar ventricle dret venes pulmonars vàlvula…

    Ver más

  • Relaciona. Característiques dels amfibis i els rèptils | Recurso educativo 570000

    Relaciona. Característiques dels amfibis i els rèptils

    EduBook Organización

    • 1744 visitas

    Relaciona les següents característiques amb el grup animal corresponent: ou sense closca ou amb closca escates còrnies pell impermeable pell humida respiració només pulmonar respiració per pulmons…

    Ver más

  • Relaciona. Característiques dels amfibis i els rèptils | Recurso educativo 581672

    Relaciona. Característiques dels amfibis i els rèptils

    EduBook Organización

    • 1678 visitas

    Relaciona les característiques següents amb el grup animal corresponent: ou sense closca ou amb closca escates còrnies pell impermeable pell humida respiració només pulmonar respiració per pulmons…

    Ver más

  • La respiració | Recurso educativo 428244

    La respiració

    EduBook Organización

    • 3902 visitas

    5.1. La ventilació pulmonar La ventilació pulmonar és el procés pel qual es renova l'aire que contenen els pulmons. Consta de dues etapes successives: Inspiració. Es produeix per mitjà de la…

    Ver más

  • La respiración | Recurso educativo 426982

    La respiración

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3466 visitas

    5.1. La ventilación pulmonar La ventilación pulmonar es el proceso por el que se renueva el aire contenido en los pulmones. Consta de dos etapas sucesivas: Inspiración. Se produce mediante la…

    Ver más

  • La respiració | Recurso educativo 454163

    La respiració

    EduBook Organización

    • 2097 visitas

    5.1. La ventilació pulmonar La ventilació pulmonar és el procés pel qual es renova l'aire que contenen els pulmons. Consta de dues etapes successives: Inspiració. Es produeix per mitjà de la…

    Ver más

  • La respiració | Recurso educativo 461274

    La respiració

    EduBook Organización

    • 1457 visitas

    5.1. La ventilació pulmonar La ventilació pulmonar és el procés pel qual es renova l'aire que contenen els pulmons. Consta de dues etapes successives: Inspiració. Es produeix per mitjà de la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: