Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Música contemporánea
- Animales dibujados para segundo nivel
- ejercicios lengua
- números naturales
- Arte islamico
- Arte megalítico
- Instrumentos musicales en media
- método lectoescritura
- Actividades musicales segundo nivel
- Anfibios ovíparos
- Orientación y tutoría
- Juegos para pintar
- Arco iris
- Juegos matemáticos segundo nivel
- reacción química
-
Escriu. Un text narratiu
EduBook Organización
- 2769 visitas
Narra per escrit alguna anècdota que haja passat a classe. Després, per parelles, que cadascú llija el text de l'altre i responga les preguntes següents: Qui narra la història? Quin temps…
-
Relaciona. Tipus de perífrasis verbals
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2543 visitas
Indica el sentit que té cada frase segons la perífrasi verbal que hi ha: Cal tenir totes les coses previstes per a demà. És molt tard; no deuran venir. Haurem de sortir a comprar pa. Mentre conduïa…
-
Para un desarrollo integral de la capacidad comunicativa: juego dramático y expo
Editorial Graó Organización
- 2705 visitas
El autor de este artículo, tras subrayar lamportancia de la comunicación no verbal en lasnteracciones personales, defiende la conveniencia de contribuir desde la educación al aprendizaje de los…
-
Autoavaliación T12 04 - O cuarto de chocolate
EduBook Organización
- 2690 visitas
Identifica o predicado destas oracións e indica se está formado por un grupo verbal (GV) o por un verbo (V): A cadeira do cuarto principal da casa está rota. Saíu un barco con cargamento nuclear. O…
-
Completa els verbs amb les lletres que hi falten:
EduBook Organización
- 2660 visitas
Completa els verbs amb les lletres que hi falten: L'any passat jo cant a la coral. El curs passat vosaltres estudi molt més. Ahir tu camin molt de pressa. Feies tard? L'any passat els meus…
-
Abans de començar - Criteris de comerç just
EduBook Organización
- 2630 visitas
Objectius didàctics Reflexionar a l'aula entorn de la necessitat de fer un comerç just. Llegir un text expositiu i reflexionar sobre els problemes que planteja i la manera com ens hi podem…
-
Relaciona. Frases amb tipus de perífrasis verbals
EduBook Organización
- 2615 visitas
Indica el sentit que té cada frase segons la perífrasi verbal que hi ha: Cal tenir totes les coses previstes per a demà. És molt tard; no deuran venir. Haurem de sortir a comprar pa. Mentre conduïa…
-
Resums - Agenda de les faenes d'una abella
EduBook Organización
- 2567 visitas
1. Donar instruccions Les instruccions ens ajuden a comprendre i poder fer determinades tasques. Cal fer una explicació ordenada. Solen constar de dues parts: la llista del material i l’ordre de la…
-
Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2328 visitas
Escoltar i sentir són dues activitats diferents. Sentir és un procés físic, que pot ser involuntari. Escoltar, en canvi, és una activitat voluntària, un procés mental que requereix determinades…
-
Completa. Precisión de significado
EduBook Organización
- 2518 visitas
Completa cada frase con la forma verbal adecuada: devolver/sacar Julio nos ha los patines. No pudo el coche del garaje. Hoy le la bicicleta a Beatriz. Esther había a pasear al perro. cerrar/encerrar…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
