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Diseño de lecturas multimedia en lengua extranjera..
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Multimedia no es una palabra ultramoderna. Ya se llamaba enseñanza multimedia en 1970 a un tipo de enseñanza basada en la cooperación, aunque no fuese integrada, de muchos medios distintos, tales…
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Geometria amb Wiris
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Unitat didàctica interactiva amb quatre apartats: qüestions, proporcionalitat, triangles i transformacions. Els continguts que s'hi treballen són els següents: classificació d'angles,…
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Estampas musicales de la mitología clásica..
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Para los antiguos griegos y romanos, los mitos y leyendas daban respuesta a numerosas cuestiones que de siempre han preocupado al hombre, cuestiones tales como los orígenes de la humanidad, cómo…
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El reto de la investigación creativa y «performativa»..
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Las enseñanzas artísticas superiores no universitarias (música, danza, arte dramático, restauración de bienes culturales, artes plásticas y diseño) serán de verdad tales cuando en ellas tenga…
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El rol del maestro especialista en educación musical (infantil y primaria)..
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Itinerarios urbanos, recursos y materiales didácticos para explicar la ciudad..
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La respuesta a la diversidad y las intenciones educativas.
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Uno de los aspectos más relevantes de la Reforma Educativa, y concretamente del planteamiento curricular que la sustenta, es la mejora de la calidad de la enseñanza a partir de un mayor respeto a la…
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Procedimientos en el aula: acciones en acción.
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La distinción que en la propuesta curricular elaborada como desarrollo de la LOGSE para la educación obligatoriase hace entre contenidos referidos a conceptos, procedimientos y actitudes, contribuye,…
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El Club de Matemáticas. Una experiencia cultural de matemáticas de la vida cotid
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Este artículo presenta la experiencia de El Club de Matemáticas, realizada en una escuela ubicada en Tucson (Arizona) en la que participaron niños y niñas de cuarto y quinto grados (escuela…
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Matemática para el diseño..
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Este articulo resume los resultados de un trabajo denvestigación sobre la enseñanza de la Matemática en facultades de Arquitectura y Diseño. Dichos resultados son la consecuencia de las experiencias…
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