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Nuevas culturas de aprendizaje musical entre los escolares navarros (6-12 años).
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En este artículo se presenta parte de los resultados del proyecto denvestigación que lleva por título "Modos de transmisión y aprendizaje de las músicas populares en los niños de educación…
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Actitudes, valores y normas en educación física: reflexiones, problemática y pro
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El presente artículo tiene como principal objetivo la reflexión y el análisis sobre los contenidos de actitudes, valores y normas -también llamados contenidos actitudinales- que se trabajan en las…
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Patrimonio inmaterial: el paisaje.
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El paisaje como patrimonio intangible debe comprenderse de forma holística y son varios los campos que intervienen en su análisis, desde la biología hasta la toponimia. Las construcciones en piedra…
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Valores y riesgos ambientales: una propuesta para la enseñanza secundaria..
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El sistema educativo ha prestado muy poca atención a la educación de los riesgos, ya sean ambientales o de otro tipo. En este artículo exponemos las causas de la percepción axiológica de nuestros…
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Composición escrita y contenidos gramaticales.
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El nuevo currículum de lengua establece como objeto del aprendizaje las habilidades de comprensión y producción de los discurso, meta a la que se han de subordinar los contenidos gramaticales. En…
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Enseñar/aprender a leer los conceptos científicos en primaria.
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Dentro de un marco constructivista, la enseñanza/aprendizaje de las ciencias debe combinar la evolución y el cambio conceptual de las ideas del alumnado con la transmisión de las teorías…
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Física en el contexto contemporáneo: radiación y vida.
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En este artículo nos centramos en el diseño de una unidad didáctica sobre conceptos de ciencias frecuentemente no contemplados en el programa de ESO que realmente se imparte en las aulas y que siguen…
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La coeducación como democratización de la enseñanza..
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A las puertas del nuevo siglo, el estudio de las relaciones de género en la escuela se ha situado entre los objetos de estudio fundamentales de las ciencias de la educación. El balance de los últimos…
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Instrumentos de evaluación para centrar nuestra enseñanza en el aprendizaje de l
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Este artículo se centra en el análisis de una serie denstrumentos de evaluación que utilizados correctamente facilitan un proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumnado. Frente a la…
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¿Cómo mejorar la educación matemática del profesorado en activo?.
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La actividad de formación permanente que se presenta en este artículo --desarrollo del pensamiento matemático en educación infantil-- rompe con el modelo de formación del profesorado tradicional…