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El Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte..
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El Plan integral para la Actividad Física y el Deporte se articula como una potente herramienta para conseguir impulsar el acceso universal a la práctica deportiva de calidad para el conjunto de la…
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La dinamización de los servicios de deporte universitarios. Prioridades y progra
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En el presente artículo se muestra la necesidad de incorporar decididamente un enfoque de marketing en la promoción de nuevos servicios y actividades que se aborden dentro del contexto…
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La intervención comunitaria en el marco escolar: una oportunidad para crear un l
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Este artículo presenta un análisis, desde la perspectiva intercultural, del proyecto socioeducativo Bultzatzen-Animando al Éxito. Presentamos un trabajo cooperativo que nació a iniciativa del…
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Cualidades físicas, cuentos y juegos.
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Interdisciplinareidad y diversión. La clase que a continuación se relata es una sesión aplicada a la mejora general de las cualidades físicas. Se dan cita de modo ecléctico, y en clave de humor,…
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El contenido del triángulo.
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La educación tecnológica en Uruguay..
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Nuestra educación es obligatoria, gratuita e independiente de cualquier religión. En nuestro país hay libertad de cultos, y el Estado no está atado a ninguno. Por muchos años, después de primaria,…
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El juego y el alumnado con discapacidad intelectual y/o plurideficiencia..
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El pensamiento práctico en la formación inicial en la educación física.
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Utilización del espacio recreativo. Una experiencia en la ESO..
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Estanvestigación llevada a cabo en los estudios de Doctorado de la Universidad Complutense de Madrid bajo la supervisión de la Dra. Dña. Emilia Fernández García, busca observar si se cumplen los…
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Evaluación del constitucionalismo español en las pruebas de acceso a la universi
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Mediante el análisis de las pruebas de acceso a la universidad en la Región de Murcia marcamos la escasa importancia otorgada al marco constitucional actual. Por el contrario, se puede defender, sin…
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