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Proyecto de formación en centros para la elaboración de proyectos educativos.
Editorial Graó Organización
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Análisis de una experiencia. Durante los cursos 89/90 y 90/91, un grupo de veinte profesores del I.B. Mixto 4 de Zaragoza participó en un proyecto de formación para la elaboración de Proyectos…
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Recursos de matemàtiques per a 4rt de la ESO en un entorn TAC. 2. Canvi i relacions
Alexandria Organización
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La realització d'aquest curs ha estat possible gràcies a una llicència retribuïda concedida pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Resolució EDU/2276/2008, de 9 de…
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La enseñanza del arte contemporáneo. Una asignatura pendiente en la educación se
Editorial Graó Organización
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Algunos de los profesionales que nos dedicamos a la educación artística consideramos fundamental que nuestro alumnado pueda practicar, apreciar, disfrutar y comprender el arte de su tiempo. Con este…
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Una secuencia formativa para facilitar el proceso de aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Como hicimos en los números 127 (fasenicial de la secuencia formativa) y 136 (fase de cierre) de esta misma revista, abordamos de nuevo el tratamiento de la secuencia formativa, entendida como una…
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¿Es posible enseñar a ver la televisión?.
Editorial Graó Organización
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El diseño y la puesta en marcha de programas didácticos para enseñar a ver la televisión en los centros educativos es cada día una necesidad más apremiante. Las altas dosis de consumo televisivo a…
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L'arbre de la convivència
Xtec Organización
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La nostra escola és de doble línia amb un promig de famílies de classe mitjana - baixa. Ja feia temps que anaven al darrera de trobar fórmules per millorar el creixement personal i social dels…
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Perspectivas y dimensiones críticas en las políticas de atención a la diversidad
Editorial Graó Organización
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El artículo tiene como objetivo proporcionar criterios para analizar, y en su caso orientar, las políticas de atención a la diversidad del alumnado en la educación escolar. Para ello se comienza…
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Organizar la enseñanza en torno a los ejes transversales en un centro de educaci
Editorial Graó Organización
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La enseñanza en la escuela infantil no es una tarea de planificación y desarrollo que sea necesario conectar con los intereses de los alumnos (éste no es un debate posible en Educación Infantil),…
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Elaboración de proyectos curriculares a partir de la contextualización de objeti
Editorial Graó Organización
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Ya no resulta tan nuevo oír hablar de la interrelación cada vez más estrecha entre los países de la misma área cultural en materia de educación y de la necesidad de intercambios. Los sistemas…
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Unas relaciones afectivas controvertidas: las actitudes de los estudiantes hacia
Editorial Graó Organización
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La búsqueda de soluciones al problema de estas relaciones ""poco afectivas"" entre el alumnado y la Ciencia y su aprendizaje es el objeto de este número monográfico de Aula. Ahora…
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