Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5519
  • Completa. L'oració composta | Recurso educativo 441608

    Completa. L'oració composta

    EduBook Organización

    • 5961 visitas

    Completa aquest text: conjuncions disjuntives juxtaposades consecutives puntuació coordinades Les oracions tenen una relació de significat entre elles, però estan separades per algun signe de . En…

    Ver más

  • Contar un conte | Recurso educativo 526597

    Contar un conte

    EduBook Organización

    • 5775 visitas

    Escoltar i parlar Un conte és un relat extraordinari, fantàstic, que conta les aventures que els ocorren a uns personatges. Els contes els podem llegir o bé explicar en veu alta. El narrador ha de…

    Ver más

  • Skethup in Classroom | Recurso educativo 76255

    Skethup in Classroom

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 10798 visitas

    What is it? Google SketchUp is modeling software that empowers students to be 3D designers. SketchUp is a great tool for constructing 3D models of buildings, trees, cars, and anything students can…

    Ver más

  • Canvia les paraules destacades a les frases per una d'aquestes que vulgu... | Recurso educativo 519878

    Canvia les paraules destacades a les frases per una d'aquestes que vulgu...

    EduBook Organización

    • 5346 visitas

    Canvia les paraules destacades a les frases per una d'aquestes que vulgui dir el mateix: Això és una befa! → Això és una ! Ai, dissortada de mi! → Ai, de mi! Monarca veí! → veí! Perquè…

    Ver más

  • Autoavaluació final T08 03 - Corrent elèctric | Recurso educativo 440709

    Autoavaluació final T08 03 - Corrent elèctric

    EduBook Organización

    • 5390 visitas

    Completa el text següent indicant les paraules correctes que corregeixen les paraules marcades en negreta (tingues en compte que algunes paraules poden estar bé): Els aparells elèctrics empren…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial 2 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 441243

    Autoavaluació inicial 2 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 5370 visitas

    Escriu el predicat d'aquestes oracions: Quina vespa t’ha picat? → predicat: No em deixen en pau. → predicat: T’ho explicaran aquells nois. → predicat: El meu bolígraf escriu molt bé. →…

    Ver más

  • When I group up.... | Recurso educativo 120995

    When I group up....

    Amanda Carrasco Docente

    • 9 lo usan
    • 3604 visitas

    Video to contextualize the main topic. They will guess what we are going to talk about. They will be able to understand some of the vocabulary by themselves. We can use the video at the beginning and at…

    Ver más

  • Self-evaluation 4 - Rivers and seas

    EduBook Organización

    • 5166 visitas

    Are the following statements true or false?: Most water consumed is used by industry. The consumption of water and its resources has increased with technological and scientific advancements. The water…

    Ver más

  • Contar un conte | Recurso educativo 539268

    Contar un conte

    EduBook Organización

    • 5083 visitas

    Escoltar i parlar Un conte és un relat extraordinari, fantàstic, que conta les aventures que els ocorren a uns personatges. Els contes els podem llegir o bé explicar en veu alta. El narrador ha de…

    Ver más

  • Introduction - Landscapes | Recurso educativo 463796

    Introduction - Landscapes

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4948 visitas

    Everything we see around us is the landscape. Landscapes have natural features, like rivers, trees, lakes, mountains and beaches. Landscapes also have man-made features, like houses, roads, bridges and…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: