Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de música
- Guía para crear cuentos
- Winston Churchill
- Letras para recortar
- Ciclo de la reproducción
- Palabras acabadas en z
- Juegos matemáticos primero
- Juegos geográficos para media
- Múltiplos y súbmultiplos
- juegos lengua
- Mujeres matemáticas en la historia
- Actividades de lenguaje
- Arte paleocristiano
- Experimentos caseros
- Carga eléctrica para primero
-
Avaluació final T12 08 - La cançó
EduBook Organización
- 945 visitas
Digues dos elements que indiquin que aquesta cançó és de tipus popular: Si em case amb una alta, pareix un gegant; no hi haurà prou roba al moll d’Alacant. Si em case amb xiqueta l’hauré de…
-
Llegim un conte
EduBook Organización
- 926 visitas
Parlem i escoltem Exposició davant del grup. Lectura en veu alta. Llegim i entenem Correspondència d'una frase amb una il·lustració. Frases i paraules Estructura de la frase. Inici de contes.…
-
Relaciona. Els texts orals
EduBook Organización
- 922 visitas
Llegeix aquestes definicions i relaciona-les amb el que defineixen: És l'exposició d'un tema que està pensat per ser dit davant un públic concret. És un intercanvi lingüístic entre dues…
-
Contesta aquestes preguntes:
EduBook Organización
- 893 visitas
Contesta aquestes preguntes: Quin dels poemes t'ha estat més difícil de llegir? Per què? Quines lletres mudes hi has trobat? T'ha estat difícil no dir-les durant la lectura? Com has preparat…
-
Completa amb les paraules següents la descripció d'aquest objecte i lleg...
EduBook Organización
- 865 visitas
Completa amb les paraules següents la descripció d'aquest objecte i llegeix-la en veu alta. Què és? tallar - eina - metàl·liques És una formada per dues làmines unides per la meitat per un…
-
Autoavaluació T11 07 - La conversa i les noves tecnologies
EduBook Organización
- 832 visitas
Indica les modalitats de cadascuna de les frases del fragment següent: Va aixecar-se d’una revolada i digué amb veu alta i clara: - Deixau-me fer! No digué res més. Va obrir la porta i va sortir…
-
Comptem amb tothom!.
Editorial Graó Organización
- 604 visitas
L´escola pública Pardinyes, de Lleida, que es defineix com a comunitat d´aprenentatge, busca una educació participativa amb l´entorn que l´envolta, per tal d´aconseguir dos objectius alhora: una…
-
Recitem poemes
EduBook Organización
- 754 visitas
Escoltar i parlar Recitar un poema és dir-lo en veu alta, llegit o de memòria. Quan recitem un poema hem de tenir en compte el següent: Cal fer servir una entonació adequada que transmeti el ritme…
-
Audio de Cuento: La sirena que quería cantar
EducaMadrid Organización
- 4 lo usan
- 13021 visitas
Cuento para desarrollar la capacidad de atención auditiva, ajustándose al ritmo atencional infantil, y trabajando la discriminación auditiva. Nos narra la historia de Irene, una joven sirenita, que…
-
Antología de poetas latinoamericanas
Anna Ubach Royo Organización
- 4002 visitas
Comencemos por el título. Al leerlo, más de uno se habrá preguntado: ¿Por qué “poetas” en vez de “poetisas”, si se trata de poesía escrita por mujeres? Si la palabra “poetisa” es el…