Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2478
  • Vertader/fals. El regne de Tartessos | Recurso educativo 450332

    Vertader/fals. El regne de Tartessos

    EduBook Organización

    • 2926 visitas

    Indica si les següents afirmacions sobre el regne de Tartessos són veritables o mentida: Sorgí quan els fenicisdeixaren de comerciar amb el sud peninsular. Ocupà la zona formada per les actuals…

    Ver más

  • A conquista romana | Recurso educativo 508952

    A conquista romana

    EduBook Organización

    • 2916 visitas

    1.1. As guerras entre roma e carthago As guerras entre Roma e Carthago polo dominio do Mediterráneo Occidental (Guerras Púnicas) foron a orixe da ocupación romana da Península Ibérica. Os…

    Ver más

  • Da invasión musulmá á Coroa de Castela | Recurso educativo 545103

    Da invasión musulmá á Coroa de Castela

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2694 visitas

    1.1. A chegada dos musulmáns a Galicia Como xa estudaches, os exércitos musulmáns non chegaron a ocupar a totalidade da Península Ibérica en ningún momento. A zona norte, por ser unha terra…

    Ver más

  • Mesopotàmia, terra entre dos rius | Recurso educativo 450111

    Mesopotàmia, terra entre dos rius

    EduBook Organización

    • 2908 visitas

    1.1. Les primeres ciutats estat La primera civilització urbana va sorgir cap al IV mil·lenni a.C. a la Baixa Mesopotàmia. A Sumer, una zona de planes fèrtils regades pels rius Tigris i Eufrates, hi…

    Ver más

  • Autoevaluación final T04 03 - Formación y expansión de los reinos penins... | Recurso educativo 479096

    Autoevaluación final T04 03 - Formación y expansión de los reinos penins...

    EduBook Organización

    • 2900 visitas

    Indica a qué apartado del tema corresponden estas afirmaciones: El Pórtico de la Gloria daba la bienvenida a los peregrinos. Los habitantes de las tierras conquistadas procedían de los primeros…

    Ver más

  • El territori espanyol | Recurso educativo 587095

    El territori espanyol

    EduBook Organización

    • 2900 visitas

    Les grans unitats del relleu espanyol Podem agrupar el relleu espanyol en aquestes grans unitats: Unitats interiors del relleu, formades per: La Meseta, una gran plana elevada que ocupa el centre de la…

    Ver más

  • Activitats finals - Les Illes Balears en temps dels romans | Recurso educativo 450626

    Activitats finals - Les Illes Balears en temps dels romans

    EduBook Organización

    • 2889 visitas

    A la fi del mil·lenni I a.C., la Península Ibèrica estava habitada per pobles celtes i ibers. A Mallorca i Menorca hi continuaven assentades les comunitats talaiòtiques, mentre que a Eivissa s’hi…

    Ver más

  • Resums - Els paisatges de la Terra | Recurso educativo 450852

    Resums - Els paisatges de la Terra

    EduBook Organización

    • 2902 visitas

    1. Els paisatges de les zones climàtiques de la Terra Els paisatges de climes càlids són propis de la zona situada entre els tròpics de Càncer i de Capricorn. Els més destacats són aquests: La…

    Ver más

  • Completa. Els límits neutres | Recurso educativo 552911

    Completa. Els límits neutres

    EduBook Organización

    • 2879 visitas

    Completa les oracions següents amb les paraules que hi falten: Les falles de transformació són límits . A les falles de transformació es produeix un moviment de desplaçament entre dues plaques.…

    Ver más

  • Textos argumentatius | Recurso educativo 526836

    Textos argumentatius

    EduBook Organización

    • 2873 visitas

    Escriure Llegeix el text següent atentament i fixa't en les paraules subratllades: Volen construir una urbanització als aiguamolls del poble i no hi estic d'acord. Si la fan, en primer lloc,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: