La evaluación en un contexto inclusivo.La USEE del IES Ribera Baixa..
Las nuevas realidades presentes en las aulas de nuestros centros educativos demuestran que las formas tradicionales de escolarización a menudo no son suficientes para atender las demandas emergentes. Para dar respuesta a este hecho, nuestro sistema educativontroduce cambios progresivos con el propósito de avanzar hacia un modelo de escuelanclusiva.
desarrollo curricular, diseño curricular, enseñanza, educación, atención a la diversidad, pedagogía,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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