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La integración escolar a través de los zancos..
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El artículo gira en torno a una experiencia de carácter integrador llevada a cabo en un colegio rural de primaria y consiste en comprobar que mediante el movimiento y la adecuada utilización de un…
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Del «cuarto» escondido a la idea del área: el material como modelo, o contexto g
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En este artículo describimos una sesión de trabajo sobre fracciones y concepto de área, con alumnos de quinto y sexto de primaria. Trabajamos sobre la idea de que las diferentes representaciones de…
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La cultura de la reflexión y la planificación del currículum.
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En Estados Unidos, los años 60 representan una época intensa de innovaciones en educación. Era una forma de enfrentarse con los problemas sociales que estaban emergiendo y se pensaba que podrían…
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La V de Gowin como instrumento para la negociación de los lenguajes.
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Orientaciones para el diseño y elaboración de actividades de aprendizaje y de ev
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Un primer nivel de diseño de un Curso-Taller de Resolución de Problemas crea un marco de intervención en el aula, al recoger las finalidades que se pretende, los contenidos que hay que trabajar y los…
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Una actividad colectiva e interactiva para comprender los conceptos más importan
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En este artículo se presenta una manera de asimilar los conceptos y enunciados de la teoría neodarwinista de la evolución a través de un trabajo colectivo enteractivo a cargo de todos los alumnos de…
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Ficha de atención 13
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Los contenidos de enseñanza como problema teórico y práctico.
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Un proyecto currícular basado en el esto de problemas sociales. Sólo muy recientemente, en el conjunto de los estudios sobre Historia de la Educación que se desarrollan en España, se comienza a…
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Temas transversales y educación global: una nueva escuela para un humanismo mund
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A lo largo de los últimos años de este siglo, próximos a la finalización de nuestro segundo milenio, se han ido produciendo importantes cambios en multitud de facetas culturales de la civilización…
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Ficha de atención 12
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