Argumentación y evaluación de explicaciones causales en ciencias: el caso de la

12 años: Biología Geologia
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La argumentación, entendida como evaluación del
conocimiento a partir de las pruebas disponibles, puede
realizarse en distintos contextos. Uno de los más
relevantes es el de la evaluación de explicaciones
causales, en la que interaccionan el uso de pruebas y el
aprendizaje de las ciencias. En la evaluación de
explicaciones causales se proponen hipótesis sobre las
causas de un fenómeno, se seleccionan datos, se
identifican pautas y se escoge la mejor sustentada en las
pruebas. Se presenta un ejemplo de trabajo en clase sobre
la inteligencia.
argumentación, uso de pruebas,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto