Cine y filosofía..

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A través de las posibles utilizaciones del cine en la enseñanza de la filosofía se plantea la necesidad de un aprendizaje de la mirada como mediondispensable para llevar a cabo el trabajo propuesto. El sentido de una película es el resultado de una determinada lectura de los signos, visuales y sonoros, que lo conforman. Se valora la utilidad del fragmento comonstrumento de análisis y vehículo de reflexión, y se proponen diversos ejemplos de este uso.
educación, ciencias de la educación, enseñanza, ciencias sociales, cine, filosofía,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto