Aprendizajes funcionales.
Hasta hace un par de décadas, el mundo de la Educación Especial discurría, homogéneo e invariable, en torno a una serie de tópicos que determinaban la respuesta educativa que se ofrecía a los usuarios de esta modalidad educativa. El primero de ellos tenía como referente la creencia de que el alumno deficiente lo era, sobre todo, por causas constitucionales, endógenas y difícilmente modificables por las experiencias educativas que tuvieran lugar en el transcurso del desarrollo evolutivo. Tales premisas favorecen la masiva aparición de pruebas psicométricas y, consecuentemente, surgen innumerabl
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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